走向高考高三语文一轮复习专项训练：2-12-2鉴赏诗歌的语言.DOCVIP

[A组] 1．阅读下面一首宋诗，回答问题。 夏日三首(其一) 张耒 长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。 蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。 落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。 久斑两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。 颈联中“邀”、“纳”二字极为传神，请简要分析。 ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 【答案】　“邀”字是拟人手法(把月光写得很有情味)，晃动的月影好像是疏帘请来一样；“纳”字化虚为实(化抽象为具体)，溪声好像可以用虚枕装起来一样。表现出诗人对月影、溪声的喜爱之情。 2．阅读下面的一首唐诗，完成题目。 访戴天山道士不遇 李白 犬吠水声中，桃花带露浓。 树深时见鹿，溪午不闻钟。 野竹分青霭，飞泉挂碧峰。 无人知所去，愁倚两三松。 简析颈联中的“分”和“挂”字的妙用。 ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 【答案】　野竹与云气相接，这本是一幅静景，但诗人用了一个“分”字，就有了动的意味，它使人联想到随山冈徐徐移动的云雾，不断从野竹梢头飘过的情景。一线泉水，凌空飞泻，这本来是一幅动景，然而诗人用一个“挂”字，就由动化静了，它使人像看到陡峭的山峰上，山泉垂直落下的图景。 3．阅读下面这首诗，完成题目。 武威春暮，闻宇文判官西使还，已到晋昌 岑参 岸雨过城头，黄鹂上戍楼。 塞花飘客泪，边柳挂乡愁。 白发悲明镜，青春换敝裘。 君从万里使，闻已到瓜州。 注：武威：即凉州(边塞)，诗人所在地。晋昌：即瓜州。“边柳挂乡愁”一句中哪个字用得最为传神？请赏析。 ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 【答案】　挂。“挂”字化无形的情感为有形的形象，突出乡愁的沉重；把乡愁与杨柳联系在一起，更显离愁。 4．阅读下面的一首唐诗，然后回答问题。 送李丞归汉阳别业 刘长卿 流落征南将，曾驱百万师。 罢归无旧业，老去恋明时。 独立三边静，轻生一剑知。 茫茫江汉上，日暮欲何之。 简析尾联中的“茫茫”二字及最后一句的作用。 ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 【答案】　尾联中“茫茫”既点出送别地点，又描写了江水的浩渺，更表现了送别时茫然若失的感觉。最后一句除了点明送别时间，渲染气氛，更直接抒发了对老友的暮年生活前景难卜的担忧之情。 [B组] 5．(2013·高考湖北卷)阅读下面这首宋词，然后回答问题