2016-2017学年高中数学(人教版选修1-1)配套课件:第3章 导数及其应用3.1.1~3.1.2 .pptVIP

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2016-2017学年高中数学(人教版选修1-1)配套课件:第3章 导数及其应用3.1.1~3.1.2

第三章 § 3.1 变化率与导数 1.了解导数概念的实际背景. 2.会求函数在某一点附近的平均变化率. 3.会利用导数的定义求函数在某点处的导数. 学习目标 栏目索引 知识梳理 自主学习 题型探究 重点突破 当堂检测 自查自纠 知识梳理 自主学习 知识点一 函数的变化率 ? 定义 实例 平均 变化率 函数y=f(x)从x1到x2的平均变化率为 ,简记作: ①平均速度; ②曲线割线的斜率 瞬时 变化率 函数y=f(x)在x=x0处的瞬时变化率是函数f(x)从x0到x0+Δx的平均变化率在Δx→0时的极限,即 ①瞬时速度:物体在某一时刻的速度; ②切线斜率 瞬时变化率 f′(x0)或y′| 答案 返回 题型探究 重点突破 解析答案 题型一 平均变化率 例1 已知函数h(x)=-4.9x2+6.5x+10. (1)计算从x=1到x=1+Δx的平均变化率,其中Δx的值为①2;②1;③0.1;④0.01. 解 ∵Δy=h(1+Δx)-h(1)=-4.9(Δx)2-3.3Δx, 解析答案 (2)根据(1)中的计算,当Δx越来越小时,函数h(x)在区间[1,1+Δx]上的平均变化率有怎样的变化趋势? 解 当Δx越来越小时, 函数f(x)在区间[1,1+Δx]上的平均变化率逐渐变大, 并接近于-3.3. 反思与感悟 反思与感悟 求平均变化率的主要步骤: (1)先计算函数值的改变量Δy=f(x2)-f(x1). (2)再计算自变量的改变量Δx=x2-x1. 解析答案 跟踪训练1 求函数f(x)=3x2+2在区间[x0,x0+Δx]上的平均变化率,并求当x0=2,Δx=0.1时平均变化率的值. 解 函数f(x)=3x2+2在区间[x0,x0+Δx]上的平均变化率为 当x0=2,Δx=0.1时, 函数y=3x2+2在区间[2,2.1]上的平均变化率为6×2+3×0.1=12.3. 解析答案 题型二 物体运动的瞬时速度 例2 一辆汽车按规律s=2t2+3(时间的单位:s,位移的单位:m)做直线运动,求这辆汽车在t=2 s时的瞬时速度. 解 设在t=2 s附近的时间增量为Δt, 则位移的增量Δs=[2(2+Δt)2+3]-(2×22+3)=8Δt+2(Δt)2. 所以这辆汽车在t=2 s时的瞬时速度为8 m/s. 反思与感悟 反思与感悟 求瞬时速度是利用平均速度“逐渐逼近”的方法得到的,其求解步骤如下: (1)由物体运动的位移s与时间t的函数关系式求出位移增量Δs=s(t0+Δt)-s(t0); 解析答案 跟踪训练2 一质点按规律s(t)=at2+1作直线运动(位移单位:m,时间单位:s),若该质点在t=2 s时的瞬时速度为8 m/s,求常数a的值. 解 ∵Δs=s(2+Δt)-s(2) =a(2+Δt)2+1-a·22-1 =4aΔt+a(Δt)2, 解析答案 题型三 函数在某点处的导数 例3 求函数f(x)=3x2-2x在x=1处的导数. 解 Δy=3(1+Δx)2-2(1+Δx)-(3×12-2×1) =3(Δx)2+4Δx, 反思与感悟 反思与感悟 解析答案 跟踪训练3 利用导数的定义求函数f(x)=-x2+3x在x=2处的导数. 而f(2+Δx)-f(2)=-(2+Δx)2+3(2+Δx)-(-22+3×2)=-(Δx)2-Δx, 解析答案 返回 例4 一辆汽车按s=3t2+1做直线运动,求这辆车在t=3 s时的瞬时速度. (位移单位:m,时间单位:s) 一题多解 瞬时速度的求解 点评 解析答案 分析 本题主要考查瞬时速度的求法, 既可以利用逼近思想,由平均速度通过逼近得到瞬时速度; 也可以利用极限思想,由平均速度通过取极限得到瞬时速度. 解 方法一 当Δt<0时,在[3+Δt,3]这一段时间内, =3Δt+18. …… 点评 当Δt>0时,在[3,3+Δt]这一段时间内, =3Δt+18. ∴这辆车在t=3 s时的瞬时速度为18 m/s. 解析答案 点评 方法二 设这辆车从3 s到(3+Δt)s这一段时间内位移的增量为 Δs=3(3+Δt)2+1-28=3(Δt)2+18Δt, ∴这辆车在t=

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