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2018-04-08 发布于河北
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2016-2017学年高中数学（福建）人教A版必修4课件：1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象

1.4　三角函数的图象与性质 1.4.1　正弦函数、余弦函数的图象 1.了解利用正弦线作正弦函数图象的方法. 2.掌握正弦函数、余弦函数的图象,知道它们之间的关系. 3.会用“五点法”画正弦函数、余弦函数的图象. 题型一题型二题型一题型二题型一题型二【变式训练1】用“五点法”作出y=1+cos x(0≤x≤2π)的简图. 解:列表: 描点、连线,所得图象如图. 题型一题型二【例2】判断方程x2-cos x=0的根的个数. 分析:构造函数f(x)=x2和g(x)=cos x,转化为判断函数f(x)和g(x)的图象的交点个数. 解:设f(x)=x2,g(x)=cos x,在同一平面直角坐标系中画出f(x)和g(x)的图象,如图. 由图知f(x)和g(x)的图象有两个交点,则方程x2-cos x=0有两个根. 反思关于方程根的个数问题,往往运用数形结合方法构造函数,转化为求函数图象交点的个数问题来解决. 题型一题型二【变式训练2】 (1)方程2x=cos x的实根有(　　) A.0个 B.1个 C.2个 D.无数个 (2)当x∈[0,2π]时,满足2cos x-10的解集为　　　　　　　　　　　. 题型一题型二