2016-2017学年高中数学(福建)人教A版必修4课件:3.1.1 两角差的余弦公式 .pptVIP

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2016-2017学年高中数学(福建)人教A版必修4课件:3.1.1 两角差的余弦公式

第三章 三角恒等变换 3.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式 3.1.1 两角差的余弦公式 1.会用向量的数量积推导出两角差的余弦公式. 2.掌握两角差的余弦公式及其应用. 利用C(α-β)求特殊角的余弦值 剖析:常见的特殊角有0°,30°,45°,60°,90°,120°,135°,150°,180°,其中任意两个角的差的余弦值均能用C(α-β)求出.这些角是: 30°-45°=45°-60°=120°-135°=135°-150°=-15°, 45°-30°=60°-45°=135°-120°=150°-135°=15°, 135°-60°=75°, 60°-135°=-75°, 135°-30°=150°-45°=105°, 30°-135°=45°-150°=-105°. 由此看来,±15°,±75°,±105°等角的余弦值也均能用C(α-β)求出. 题型一 题型二 题型三 题型四 【例1】 求值: (1)sin 285°; (2)sin 460°sin(-160°)+cos 560°cos(-280°). 题型一 题型二 题型三 题型四 题型一 题型二 题型三 题型四 反思解含非特殊角的三角函数式的求值问题的一般思路是:(1)把非特殊角转化为特殊角的和或差,正用公式直接求值.(2)在转化过程中,应先利用诱导公式,构造两角差的余弦公式的结构形式,然后逆用公式求值. 题型一 题型二 题型三 题型四 题型一 题型二 题型三 题型四 题型一 题型二 题型三 题型四 反思已知sin α(或cos α),cos β(或sin β),求cos(α-β)的步骤:(1)利用同角三角函数的基本关系式,求得cos α(或sin α),sin β(或cos β)的值;(2)代入两角差的余弦公式得cos(α-β)的值. 题型一 题型二 题型三 题型四 题型一 题型二 题型三 题型四 题型一 题型二 题型三 题型四 题型一 题型二 题型三 题型四 题型一 题型二 题型三 题型四 题型一 题型二 题型三 题型四 题型一 题型二 题型三 题型四 题型一 题型二 题型三 题型四 反思在两角差的余弦公式cos(α-β)=cos αcos β+sin αsin β中,要注意它的结构特点,等式右边是余弦之积与正弦之积的和,应用时应特别注意.

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