2017-2018学年高一数学同步精品课堂（提升版）（新人教A版必修一） 专题1.1.1 集合的含义与表示（测） Word版含解析.docVIP

（时间：40分钟 满分：75分） 选择题（每小题5分，共30分） 1．若方程x2－5x＋6＝0和方程x2－x－2＝0的所有解构成的集合为M，则M中元素的个数为(　　) A．4 B．3 C．2 D．1 2．N中最小的数是1；②若－a?N，则a∈N；③若a∈N，b∈N，则a＋b的最小值是2. 其中正确命题的个数是( ) A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 【答案】 A 【解析】 因为自然数集中最小的数是0，1，①错；对于②，a＝，－N，N，②错；对于③，a＝0，b＝0，a＋b0，2，③错． 3．已知集合A是由0，m，m2－3m＋2三个元素组成的集合，且2A，则实数m的值为 (　　) A．2 B．3 C．0或3 D．0或2或3 【答案】 【解析】因为2A，所以m＝2或m2－3m＋2＝2，解得m＝0或m＝2或m＝3.又集合中的元素要 满足互异性，对m的所有取值进行一一检验可得m＝3， .故选4．已知集合M＝{x|x＝3n，n∈Z}，N＝{x|x＝3n＋1，n∈Z}，P＝{x|x＝3n－1，n∈Z}，且a∈M，b∈N，c∈P，设d＝a－b＋c，则(　　) A．d∈M B．d∈N C．d∈P D．d∈M且d∈N 5．已知集合A＝{一条边长为2，一个角为30°的等腰三角形}，则A中元素的个数为(　　)A．2 B．3 C．4 D．无数个 6．满足aA且4－aA，aN且4－aN的有且只有2个元素的集合A的个数是(　　) A．0 B．1C．2 D．3 【答案】 【解析】若a＝0N，则4－a＝4N，故A＝{0,4}，符合题意； 若a＝1N，则4－a＝3N，故A＝{1,3}，符合题意； 若a＝2N，则4－a＝2N，故A＝{2}，不合题意； 若a＝3N，则4－a＝1N，故A＝{3,1}，符合题意； 若a＝4N，则4－a＝0N，故A＝{4,0}，符合题意； 当a＞4且aN时，均不符合题意．综上，集合A的个数是2，故选C. ．用符号∈或填空．(1)3.14______Q,0________N，________Z； (2)2________{x|x},3________{x|x＞4}，＋________{x|x≤2＋}； (3)3________{x|x＝n2＋1，n∈N},5________{x|x＝n2＋1，n∈N}； (4) (－1,1)___ _____{y|y＝x2}，(－1,1)________{(x，y)|y＝x2}．8.设直线y＝2x＋3上的点集为P，则P＝__________；点(2,7)与点集P的关系为(2,7)_____ _____P. ．t，|t|，t2，－t，t3所构成的集合M中最多含有________个元素． 【答案】 4 【解析】 由于|t|至少与t和－t中的一个相等，故集合M中至多有4个元素． 当t＝－2时，t，－t，t2，t3互不相同，此时集合M中元素最多，为4个． ．下面三个集合： ①{x|y＝x2＋1}；②{y|y＝x2＋1}；③{(x，y)|y＝x2＋1}． (1)它们是不是相同的集合？ (2)它们各自的含义是什么？ 设P、Q为两个非空实数集合，P中含有0,2,5三个元素，Q中含有1,2,6三个元素，定义集合P＋Q中的元素是a＋b，其中a∈P，b∈Q，则P＋Q中元素的个数是多少？ 【答案】 见解析 【解析】 ∵当a＝0时，b依次取1,2,6，得a＋b的值分别为1,2,6； 当a＝2时，b依次取1,2,6，得a＋b的值分别为3,4,8； 当a＝5时，b依次取1,2,6，得a＋b的值分别为6,7,11. 由集合元素的互异性知P＋Q中元素为1,2,3,4,6,7,8,11，共8个．12．已知集合A＝{x|ax2－3x＋2＝0}. (1)若A是单元素集合，求集合A；(2)若A中至少有一个元素，求a的取值范围． 【解析】分析：将求集合中元素问题转化为方程根问题．(1)集合A为单元素集合，说明方程有唯一根或两个相等的实数根．要注意方程ax2－3x＋2＝0可能不是一元二次方程．(2)至少有一个元素，说明方程有一根或两根． 　(1)因为集合A是方程ax2－3x＋2＝0的解集，则当a＝0时，A＝{}，符合题意； 当a≠0时，方程ax2－3x＋2＝0应有两个相等的实数根， 则Δ＝9－8a＝0，解得a＝，此时A＝{}，符合题意． 综上所述，当a＝0时，A＝{}，当a＝时，A＝{}． (2)由(1)可知，当a＝0时，A＝{}符合题意； 当a≠0时，要使方程ax2－3x＋2＝0有实数根，则Δ＝9－8a≥0，解得a≤且a≠0. 综上所述，若集合A中至少有一个元素，则a≤.