第四篇章 注重道德传承 加强道德实践.pptVIP

武汉铁路职业技术学院 思政课部;目 录;第四章 注重道德传承 加强道德实践;;教学重点： 1.道德的功能和作用。 2.中华传统美德的创造性转化和创新性发展。 3.继承与发扬中国革命道德 教学难点： 1.着眼“四个全面”战略布局加强道德建设。 2.社会主义道德建设的核心和原则。;大家还记得这些新闻吗？;2015年8月25日，山东侧翻货车小鸡遭疯抢。;2015年10月19日，陕西渭南货车侧翻，满车饮料遭疯抢。;1.“疯抢”让大家想到了什么？;第一节 道德及其历史发展 ;一、道德的起源及本质;（一）道德的起源; 把五只猴子关在一个笼子里，上头有一串香蕉，实验人员装了一个自动装置。一旦侦测到有猴子要去拿香蕉，马上就会有水喷向笼子，这五只猴子都会淋湿。有只猴子想去拿香蕉，当然，结果就是每只猴子都淋湿了。之后每只猴子在几次的尝试后，发现莫不如此。 于是猴子们达到一个共识：不要去拿香蕉，以避免被水喷到。后来实验人员把其中的一只猴子释放，换进去一只新猴子A。这只猴子A看到香蕉，马上想要去拿。结果，被其它四只猴子痛打一顿。因为其它四只猴子认为猴子A会害他们被水淋湿，所以制止他去拿香蕉。A尝试了几次，虽被打的满头包，依然没有拿到香蕉。当然，这五只猴子就没有被水喷到。 后来实验人员再把一只旧猴子释放，换上另外一只新猴子B。这猴子B看到香蕉，也是迫不及待要去拿。当然，一如刚才所发生的情形，其它四只猴子痛打了B一顿。那只A猴子打的特别用力。 B猴子试了几次总是被打的很惨，只好作罢。后来慢慢的一只一只的，所有的旧猴子都换成新猴子了，大家都不敢去动那香蕉。但是他们都不知道为什么，只知道去动香蕉会被猴扁。;★猴子的故事给我们什么启示？;马克思关于道德的起源论;（二）道德的本质;思考;思考;二、道德的功能与作用 （一）道德的功能 道德是功能，是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效和能力。 道德的功能集中表现为，它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量。 ;;（三）道德的社会作用 1.为经济基础的形成、巩固和发展服务，是一种重要的精神力量。 2.对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响。 3.通过调整人们之间的关系维护社会稳定。 4.是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力。 5.在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。 ;★原始社会的道德;★奴隶社会的道德;★封建社会的道德;★资本主义社会的道德;★社会主义社会的道德;在形式上， 道德是一种社会行为规范。从古到今，凡是有人类活动的地方，都需要有调节人与人关系的行为规范，以处理与他人、与社会的关系，直至与自然的关系。;第二节 弘扬中华传统美德 ;一、中国传统美德的当代价值 社会主义现代建设的需要 加强社会主义道德建设的需要 大学生成长成才的需要 ;二、中华传统美德的基本精神 1.注重整体利益、国家利益和民族利益，强调责任意识和奉献意识。 ;2.推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。;3.讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。;4.倡导言行一致，强调恪守诚信。;5.追求精神境界，推崇崇高人格。;6.强调道德修养，塑造理想人格 。;三、中华传统美德的创造性转化和创新性发展 1.加强对中华传统美德的挖掘和阐发 ;链接：中国的孝文化的是是非非;;在上述古语和成语故事中，大家学习了中国传统孝文化，并深深击中内心。同时，大家也看到了传统孝文化中愚孝的一面。;新时期，我们应当倡导怎样的孝呢？;新24孝;12、打开父母的心结 13、支持父母的业余爱好 14、支持单身父母再婚 15、定期带父母做体检 16、为父母购买合适的保险 17、常跟父母做交心的沟通 18、带父母一起出席重要的活动 19、带父母参观你工作的地方 20、带父母去旅行或故地重游 21、和父母一起锻炼身体 22、适当参与父母的活动 23、陪父母拜访他们的老朋友 24、陪父母看一场老电影 ;2.用中华传统美德滋养社会主义道德建设 ;3.以开放的胸怀和视野吸收借鉴人类文明的有益道德成果。 ; 两个饥饿的中国人从主持那里得到一个面包的恩赐，二话不说，两人对半分着吃。 两个饥饿的美国人从主持那里得到一个面包的恩赐，其中一个对另一个说：“反正两个人分着吃都吃不饱，不如我们打个赌，谁赢了谁就享用这个面包”。 ;可见;正确对待中华民族传统道德;“七夕”这个“中国情人节”的脚步，在中国平静得几乎没有声响，大街上既没有铺天盖地的商家促销广告，也没有西方情人节到来时男男女女手中的玫瑰和巧克力。但在韩国，据韩国发行量最大《朝鲜日报》报道，“七夕”前夕，韩国传统饮食研究所举行了“牵牛织女节”，情侣们把韩式糕饼等传统食品送给