认识议论文教学讲义.pptVIP

认识议论文;学习目标：;;一、选材立意能力。 1.准确把握题意。 2.思想健康，感情真实，力求有新意。 3.能根据要求选择恰当的材料，内容具体，中心明确。二、结构布局能力。 4.结构完整、严谨。 5.层次分明，条理清晰。 三、语言表达能力。 6.语言文字规范，文面整洁。 7.能综合运用多种表达方式。 8.表述通顺、连贯、得体，力求有文采。 ; 1.论点—是作者对议论的问题所持的看法或主张。有的议论文只有一个论点，叫中心论点；有的议论文除中心论点外，还有几个从属的分论点。 2.论据—是作者用来证明论点的理由和根据。它可以是事例，也可以是理论，也可以是数 据。 3.论证—是用论据证明论点的推理过程和方法。 总之，论点必须正确、鲜明；论据必须确凿、典型、恰当，有说服力，必须与论点之间有本质的、必然的联系。 ;王夫之说：“意犹帅也。”;论点;;论据必须围绕中心论点。; 论据是议论文中的三大要素之一，选择论据要求：; 论据是议论文中的三大要素之一，选择论据要求：; 论据是议论文中的三大要素之一，选择论据要求：; 所谓真实，是指论据确是客观存在的，能反映客观事物的本来面貌。; 所谓典型材料，是指那些最有特征、最有代表性，能有力地揭示事物的本质，能集中地表现论点的材料。; 魏巍说：“用最能代表一般的典型例子，来说明本质的东西，给人的印象是会清楚明白的，也会是突出的。”;新颖; 从高考阅卷看，论据的新颖性、说服力的强弱，已成为作文得分高低的一个重要因素。; 有的材料因其新而未必众所周知，固然有其独特的吸引力，而有些新材料虽广为人知但人们很少用于对某些观点的论证，同样也有很高的论证价值。由此可知，写作时如能“新生事物为我用”，一定会增强文章的魅力。; 有些材料，从它诞生的时代看，未必属于新材料，但是由于人们知之不多或用之不多，因而也具有相当的吸引力。;旧酒也要新瓶装;议论文写作的一般结构;议论文写作提纲的构思： 一、确定题目 。标题不应太长。标题要鲜明醒目，最好不要用“××××给我的启示”或“读了×××××的感想”等标题。 ???、确定论点以及怎样引出论点。论点明确，最好在第一自然段就提出来。 三、围绕论点确定几个论据。是理论论据，还是事实论据。 四、确定论据之间的连接方式。使读者更能清楚地看清文章的论证脉络，条理清楚。排比式，正反式。 五、确定从哪方面来联系实际或解决问题。 六、确定结论，即如何收尾。要有结论。结论应具体，最好有可操作性。;一篇作文的形成过程：;作文题;学生优秀习作欣赏;　　贝多芬就是这样的人，他的一生多灾多难：情人抛弃了他，疾病死缠着他，最终甚至于失去了音乐家最宝贵的听觉。可他却说：“我要扼住命运的咽喉。”在这种顽强精神的支撑下，他创作出了许多如《命运交响曲》一样的经典乐曲。 　　坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。鲁迅说过：“伟大的心胸应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄命，用百倍的勇气来应付一切的不幸。” 面对失败或挫折，不要灰心，因为上帝在这里关上了门，就会在别处打开了窗。 　　爱迪生仅为电灯所做的实验就达十二万多次，如果他一遇到失败就缺乏勇气，也许我们人类至今还处于黑暗之中。;　　坦然更是一种平淡中的自信。泰戈尔说过：“天空没有留下我的痕迹，但我已飞过。”这不是对“坦然”最好的诠释吗？是的，许多事情的结局我们不可预料，也承担不起，我们只需尽力而为，但求无愧于心。 　　梵高是个伟大的天才画家，他的《向日葵》名扬世界，可是他不能坦然地面对生活，错误地选择了死亡。我们在哀其不幸的同时，也同样怒其不争。 　　请记住：没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿；没有高山的雄伟，可以有平原的辽阔！生活中没有旁观者，只有当事人。 　　所以，我们只有坦然地面对生活，生活才能给我们以快乐的体验。;阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。（60分） 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：这是一只忘记自己叫什么的鸟。孩??摸着乌鸦的羽毛说：它也很可爱啊！