屏东立鹤声国中105学第一学期第一次段考三年级自然科试题.docVIP

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  • 2018-06-08 发布于天津
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屏东立鹤声国中105学第一学期第一次段考三年级自然科试题.doc

屏东立鹤声国中105学第一学期第一次段考三年级自然科试题

屏東縣立鶴聲國中105學年度第一學期第一次段考三年級自然科試題 選擇題(1-12題每題3分;13-44題每題2分) 1.( )家岳與進行不同的折返跑運動,分別如右圖(一)與右圖(二)。請問他們在運動過程中,跑步的方向分別改變幾次? (A):4次,:4次 (B):4次,:2次 (C):6次,:4次 (D):6次,:2次。。 4.( )有關物體運動狀態的敘述,正確有幾項?甲.等速度運動一定是等速率運動;乙.等速度運動的加速度必為零;丙.等加速度運動一定是直線運動;丁.直線運動且運動方向不改變,則位移和路徑長的值大小相等。  (A)1項 (B)2項 (C)3項 (D)4項。 5.( )右圖四為一枚小火箭自地面升空墜地的v-t圖,有關小火箭的運動情形:上列敘述正確有哪些?    (A)火箭在第10秒上升到最高點 (B)火箭到達的最高高度為2000公尺 (C)火箭上升到最高點的瞬時速度為0公尺∕秒,瞬時加速度為0公尺∕秒2 (D)火箭在上升過程中做等加速度運動 6.( )蘊玫以2 m/s等速度向北走4 s後,接著以3 m/s等速度向南走了6 s,則蘊玫在這10 s內的平均速度大小與平均速率分別為多少?  (A)平均速度大小為2.5 m/s;平均速率為2.3 m/s (B)平均速度大小為1.0 m/s;平均速率為2.6 m/s  (C)平均速度大小為2.3 m/s;平均速率為2.5 m/s (D)平均速度大小為2.6 m/s;平均速率為1.0 m/s 7.( )今將一質量為5公斤的物體靜置在光滑水平面上,最初以20牛頓的水平力推動10秒後(如圖(五)),再立即改以反方向10牛頓的水平力推動20秒,如圖(六)為物體所受水平力與時間的關係圖,則此物體在第30秒時的速度為何?(A)0 m/s (B)+2m/s(C)-2m/s(D)-4m/s (五) 圖(六) 圖(七) 8.( )如圖七為一個體積100 cm3,密度0.8 g/cm3的均勻球體被以細繩綁在一個大水槽的底部,已知球體距離水槽水面5m,今若將細繩剪斷,而水的密度為1 g/cm3,並忽略水的阻力與水面高度的變化,則對於球體的敘述何者錯誤?(重力加速度g=10 m/s2) (A)球體加速度大小為2.5 m/s2 (B)剪斷後經過2秒,球到達水面 (C)到達水面瞬間,球的速率為10 m/s  (D)球體在水面下的上升過程中,所受浮力不變而所受水壓漸小 9.( )甲、乙、丙、丁四人參加1600公尺賽跑,假設四人皆為等速跑步,當甲跑至終點時,乙距離終點80公尺;當乙跑至終點時,丙距離終點160公尺;當丙跑至終點時,丁距離終點400公尺。問當甲跑至終點時,丁距離終點多少公尺? (A)400 (B)560 (C)574 (D)640 10.( )一輛貨車質量為4000 kg,當其煞車時瞬間可產生100000牛頓之固定阻力,若此貨車在路上以速率20 m/s行駛,想要在不超過2秒鐘的時間內煞停,此貨車最多可載貨多少kg?  (A)4000 kg (B)6000 kg (C)8000 kg (D)10000 kg 11.( )已知月球表面的重力加速度約為地球表面重力加速度的1/6。今分別在月球表面和地球表面用相同的裝置與物體進行力的實驗。下列何項的值不會因實驗地點在這兩個不同星球表面而改變?  (A)物體靜止浮於水面上時,所受的浮力 (B)物體自同一高度自由落下時,所受的重力 (C)物體在水中同一深度時,所受到的液體壓力 (D)物體以1 m/s2作等加速度運動時,所受的合力 背面還有試題 12.( )質量均為100公克之木塊100個,按編號1~100排列如附圖八,摩擦力不計,由左端施力10 N,則編號48對編號49之作用力大小為多少N? (A)4.9 (B)5.0 (C)5.1 (D)5.2  圖(八) 13.( )如附圖九為質量0.5 kg的滑車,受外力作用時,利用頻率為每秒10次的打點計時器所得的紀錄,則該滑車所受的合力為若干牛頓?(A)100 (B)200 (C)300 (D)400   圖(九) 圖(十) 14.( )實驗裝置如附圖十,砝碼質量500公克,滑車質量500公克,若不計桌面的摩擦力,當砝碼未著地前,則滑車運動的加速度為多少m/s2?(1 kgw=9.8 N) (A)4.9 (B)9.8 (C)4900 (D)9800 15.( )以80牛頓的外力作用於質量為m1的物體,產生4 m/s2的加速度,但作用於質量m2的物體,則產生8 m/s2的加速度,當兩物綁在一起

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