1__溶液的形成.pptVIP

溶质 被溶解 的物质 一种或几 种物质 分散 另一种物质 溶剂 均一、稳定 的混合物 溶液 能溶解其它 物质的物质 课堂小结 一、溶液 二、溶解时的吸热和放热现象 物质在溶解过程中有的吸收热量，有的放出热量。 乳浊液 乳化现象 乳化剂 乳浊液是小液滴分散到液体里形成的混合物。 乳状浑浊液体，不稳定，不均一，液体分层。 1．下列说法正确的是（ ） A．溶液一定是液体 B．空气也是溶液 C．50mL酒精和50mL水混合得到100mL溶液 D．盐水和糖水都是溶液，两者混合在一起，则不是溶液了 B 课堂练习 2．分别指出下列溶液中的溶质和溶剂。 溶液 溶质 溶剂 碘酒 硫酸铜溶液 石灰水 生理盐水 盐酸 碘 乙醇 硫酸铜 水 氢氧化钙 水 氯化钠 水 水 氯化氢 3．下列关于溶液的说法正确的是（ ） A．均一、稳定的液体都是溶液 B．溶液是均一、稳定的纯净物 C．溶液是无色透明的液体 D．溶液是均一、稳定的混合物 4．将下列物质分别放入水中，不能形成溶液的是（ ） A．食用油 B．酒精 C．食盐 D．蔗糖 D A 5．下列关于溶液特征的叙述中不正确的是（ ） A．溶液都是澄清、透明、无色的 B．当外界条件不变时，溶液长期放置溶质不会从溶液里分离出来 C．一种溶液中各部分的浓稀和性质都是一样的 D．溶液是均一、稳定的纯净物 6．某同学喝一杯糖开水，第一口与第二口“甜度”相同，这说明溶液是（ ） A．混合物 B．澄精的 C．均一的 D．稳定的 A C 7．某一杯食盐水，上部的密度为a g/cm3，则下部的密度是（ ） A．大于a g/cm3 B．等于a g/cm3 C．小于a g/cm3 D．无法确定 8．某液体若是溶液，必须具备的条件是（ ） A．某一固体物质溶解到另一种液体里 B．至少有两种物质存在，并形成均一、稳定的体系 C．长时间敞口放置，不会有固体物质析出 D．以上均不是 B B 5、如下图，向试管里的水中加入某种物质后，原来U型管内两臂在同一水平上的红墨水，右边液面降低了些，左边的液面上升了些，则加入的物质是 （ ） A、活性炭 B、生石灰 C、硝酸铵 D、氢氧化钠 溶质 被 溶 解 的 物 质 一种或几种 物质 分 散 到 另一种 物 质 溶剂 均一、稳 定 的 混 合 物 溶液 乳浊液 乳化现象 乳化剂 能溶解其他 物质的物质 一、溶液 二、溶解时的吸热和放热现象 物质在溶解过程中有的吸收热量，有的放出热量。 一种番茄营养液的配方 肥料名称 用量(毫克／升) 硝酸钙 硝酸钾 硫酸镁 过磷酸钙 590 606 492 680 生长在营养液中的植物 学习目标 1．认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念，知道水是重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂； 2．知道一些常见的乳化现象； 3．探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化。 学习重点 注意点 1．乳化和溶解的区别； 2．从微观角度分析溶解过程中的放热和吸热现象。 建立溶液的概念并认识溶液、溶质、溶剂三者的关系。 实验一： 蔗糖溶于水 一、溶液 蔗糖溶解 蔗糖 水 糖水 现象 先前液体的味道 搅拌后液体味道 搅拌后的溶液中看不到蔗糖 液体无味 糖水 液体有甜味 溶解前 溶解中 溶解后 氯化钠溶解于水的现象解释 溶剂 溶质 溶液 蔗糖与氯化钠两种物质溶解后有什么区别与联系？ 区别：蔗糖在水中是以分子形式存在，而氯化钠则是以离子形式存在。 联系：蔗糖和氯化钠溶解后，只要水分不被蒸发，温度不发生变化，蔗糖或氯化钠与水不会分离（？性），取出其中任意一部分进行比较，它们的组成完全相同（？性）。 　　一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。 2．溶液