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《三峡》 郦道元 【学习目标 】1、疏通文言字、词、句，正确理解课文内容2、品析课文，学习本文抓住景物特征写景状物的方法。3、感受祖国山川的壮美雄奇、清幽秀丽，培养学生热爱祖国山河的感情。积累文言词语；整体感知、理解课文内容； 2、体会文章的意境和作者的思想感情。【知识链接】 郦道元，字善长，范阳涿鹿（今河北诼州市）人，北魏孝昌三年（527年）卒于关中（今陕西临漳）。郦道元出生于官宦世家，其祖父、父亲曾多年为官。郦道元成年之后，也多次出任中央和地方官吏，到过很多地方。郦道元做官期间，执法严格，办事果断，对各种违法行为予以严加惩处，因此触犯了一些地方豪强和皇亲国戚，后遭皇室暗算而死。 第一课时【自主学习】1、请学生自由诵读课文，给下列加横线字注音。阙( ) 叠嶂( ) 曦( )月 襄( )陵 沿溯（素湍( ) 绝巘( ) 飞漱（ ） 长啸( ) 属( )引 哀转( 2、再请学生大声读课文，结合书下注释的意思，给下列句子用斜横线划分节奏。自/三峡七百里中 自非/亭午夜分，不见曦月 至于／夏水襄陵 沿／溯／阻绝 或／王命急宣，有时/朝发白帝其间／千二百里，虽／乘奔御风/不以疾也则／素湍／绿潭，回清／倒影 绝巘/多生怪柏 清／荣／峻／茂每至/晴初霜旦 故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！”3、解释下列加横线的词语：自（ ）三峡七百里中 自（ ）非亭午（ ）夜分（ ） 不见曦（ ）月 至于夏水襄（ ）陵 沿（ ）溯( )阻绝 或（ ）王命急宣 清荣（ ）峻茂 哀转（ ）久绝 属（）引（ ）凄异 两岸连山，略无阙处（ ）虽（ ）乘奔（ ）御风，不以疾也（ ） 空谷传响，哀转久绝（ ）4、解释下列加横线的通假字： 略无阙处（ ）5、解释下列一词多义的词语自三峡七百里中 （ ） 沿溯阻绝 （ ）自非亭午夜分 （ ） 绝山献多生怪柏（ ）并自为其名 （ ） 哀转久绝 ( )自是指物作诗立就（ ） 佛印绝类弥勒 （ ）属引凄异 （ ）神情与苏黄不属（ ）有良田美池桑竹之属( ) 6、词类活用：虽乘奔御风，不以疾。 素湍绿潭。回清倒影。 晴初霜旦。7、翻译全文（）【合作探究】1.作者通过描写三峡的哪些景观，来表现三峡的壮丽风光的？2.文中用了哪些语句具体描写三峡的山和水的？3.作者运用哪些语句来描写三峡春冬的景色的？观察角度有何不同？4.作者描绘三峡秋天的景象时选取了怎样的时间和事物？请用两个词语概括其特点。5.课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写？。课文小结：【自主练习】 三 峡(郦道元)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝嗽多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”1．解释下列句中加点的词。(1)良多趣味 (2) 林寒涧肃 (3)属引凄异 (4) 虽乘奔御风不以疾也 2．翻译下面文言语句。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 译文： 3．填空：文中用“ ”描绘了山形的挺拔险峻，用“林 ”写尽了深秋的凄婉幽美。4．昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。