智力障碍儿童性教育中的问题、实践与思考毕业论文（设计）.doc

智力障碍儿童性教育中的问题与思考 摘 要本文对智障孩子的性教育现状进行分析，发现家庭、学校在性教育方面存在的问题。结合智障孩子的身心发展特点，从性教育目标、内容等几个方面，对智障孩子的性教育进行了阐述，为家庭、学校开展智障孩子的性教育提供参考与借鉴。 智力障碍儿童; 性教育; 思考 智力障碍儿童由于大脑受损伤造成智力水平低下，心理水平发育滞后，有明显的语言发育迟缓、感知能力、运动能力差等问题。但他们的生理发育与正常人基本一致，他们和正常人一样，会经历性发展的五个阶段，也会有性的欲望、性的感觉、以及性的冲动。但他们缺乏认知能力，缺乏理性思维的引导，容易出现种种不当的性行为，也容易成为性犯罪的受害