2018春季 新人教版三年级数学下册教案(含复习教案).docxVIP

第周星期第节年月日课题认识东、南、西、北四个方向第1课时课型新课教学目标1.使学生认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。2.让学生参与活动，能用东、南、西、北描述物体所在的方向。3.从现实生活的场景中引入新课，使学生体会在生活中需要用到的方位知识，感受数学与日常生活的密切联系。4.对学生进行爱国主义教育。教学重难点重点：根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。难点：能正确描述物体所在的方向。教具或实验准备班班通教学设备、课件等。教学方法合作探究讲授、练习教学过程：一、学前准备1. 复习旧知。提问：你座位的前后左右分别是谁？ 教室在第几层？楼上是几年级？楼下是几年级？如果现在咱们要开家长会，请家长坐在自己孩子的座位上，你怎样告诉家长自己的位置呢？2. 导入新课。师问：太阳是从什么地方升起？（学生结合已有知识进行发言）二、探究新知1. 辨认东、南、西、北四个方向。（1）全体到操场，找一找太阳在哪里。（2）说一说，太阳从什么方向升起。（东方）（3）想一想，太阳从什么方向落下。（西方）（4）指一指，西边在哪里。（5）请同学们面向太阳升起的方向。提问：你们面对的、背对的、左手的、右手的位置分别是什么方向？（6）讲述前、后、左、右与东、南、西、北的联系。2. 指出校园内的四个方向。说说我们学校的校门朝什么方向。站在操场中央，看一看，校园内的四个方向各