§5-4、5重力势能、弹性势能).ppt

回忆：怎样计算这个求和式？ 拉力做功的计算方法 * * 重 力 势 能 一、重力做功 二、重力势能 三、重力做功与重力势能变化的关系 例题 小结 美国内华达州亚利桑那陨石坑。这个陨石坑是5万年前，一颗直径约为30～50米的铁质流星撞击地面的结果。这颗流星重约50万千克、速度达到20千米／秒，爆炸力相当于2000万千克梯恩梯(TNT)，超过美国轰炸日本广岛那颗原子弹的一千倍。爆炸在地面上产生了一个直径约1245米，平均深度达180米的大坑。据说，坑中可以安放下20个足球场，四周的看台则能容纳200多万观众。 陨石坑 美国内华达州亚利桑那 3 （1）俄罗斯“和平号”空间站坠落时，为什么会燃烧？碎片燃烧时，温度可达3000℃，其能量由什么能量转化而？（2）打桩机的重锤从高处落下时，为什么能把水泥打进地里? （3）水力发电站为什么要修那么高的大坝？（4）在你的头顶上方相同的高度,分别用细绳悬挂一个粉笔头和7.5Kg的铅球，你的感觉有何不同？ 以上问题的根本原因都在于 水电站 “和平号”空间站残片 一、重力做功 1、重力做功与路径无关, 2、只跟始末位置的高度差Δh有关 重力做功的特点 重力做的功等于“mgh”这个量的变化.在物理学中， “mgh”是一个有特殊意义的物理量.就用这个物理量表示物体的重力势能。 1、物体竖直下落 A h B m 6 2、物体沿斜线运动 A C h θ m Δh1 Δh2 Δh3 3、物体沿曲线运动 A C h A △h 1 θ m L 7 2、重力势能的表达式 m — 物体的质量，单位：千克（kg） EP — 物体的重力势能，单位：焦（J） g — 重力加速度，单位：米／秒2（m／s2） h —物体的高度，单位：米（m） 即：物体的重力势能等于物体的重量和它的高度的乘积． 二、重力势能 1、物体由于被举高而使物体具有的能叫重力势能 二、重力势能 3、对重力势能的理解： ①、重力势能具有相对性，其数值与参考平面 的选取有关， 理论上零势面的选取是任意的 一般选地面或系统最低处为参考平面 ②、重力势能是标量，其“+”、“-”表示大小 ③、重力势能是地球和物体系统所共有的。通常 讲物体具有重力势能为习惯说法。 三、重力做功与重力势能变化的关系 1、重力做正功，重力势能减少， 重力做负功，重力势能增加 2、重力做的功等于重力势能的减少量 3、重力势能具有相对性 但重力势能的变化是绝对的，与参考 平面的选取无关（△h） 课堂练习 1、体积相同的铝立方体和铅立方体，放在 同一水平桌面上时，哪个重力势能较 大？为什么？ 课堂练习 2、关于重力势能的几种理解，正确的是 A、重力势能等于零的物体，一定不会对别的物 体做功 B、相对于不同的参考平面，物体具有不同数 值的重力势能，但这并不影响研究有关重 力势能的问题 C、在同一高度将物体不论向何方向抛出，只 要抛出时的初速度大小相同，则落地时减 少的重力势能必相等 D、放在地面的物体，它的重力势能一定等于零 BC 3、一质量为5kg的小球从5m高处下落, 碰撞地面后弹起, 每次弹起的高度比下落高度低1m, 求:小球从下落到停在地面的过程中重力一共做了多少功? (g= 10m/s2) 250J 课堂练习 4、如图，质量0.5kg的小球，从桌面以上h1=1.2m的A点落到地面的B点，桌面高h2=0.8m．请按要求填写下表．(g=10m/s2) 地面 桌面 下落过程小球重力势能变化 下落过程小球重力做功 小球在B点重力势能 小球在A点重力势能 参考 平面 6J 10J -4J 0 10J 10J 减少10J 减少10J h1 h2 A B 选取不同的参考平面,物体的重力势能的数值不同 对一个确定的过程，WG和△EP与参考面的选择无关 课堂练习 课堂练习 5、起重机以5m/s2的加速度将质量为 1t 的物体匀减速地沿竖直方向提升高度10m，则起重机钢索的拉力对物体做的功为多少？物体克服重力做功为多少？物体的重力势能变化了多少？ 一、重力做功的特点： 与路径无关，只与起点和终点的高度差有关 二、重力势能：地球上的物体具有的与它高度有关 的能量。 表达式 三、重力做功与重力势能变化的关系 重力做正功，重力势能