【优化方案】人教版物理必修二导学课件：第七章习题课　动能定理的应用（15P).ppt

栏目导引 基础知 识回顾 典题分 类讲解 当堂检 测训练 第七章　机械能守恒定律 习题课　动能定理的应用 第七章　机械能守恒定律 1．计算总功的两种方法 (1)W总＝W1＋W2＋…＋Wn (2)W总＝F合·lcos α 用动能定理求变力的功 利用动能定理求 变力 的 功是 最常 用的 方法，具体做法如下： (1)如果在研究的过程中，只有所要求的变力做功，则这 个变力做的功就等于物体动能的增量，即W＝ΔEk. (2)如果物体同时受到几个力的作用，但是 其中 只有一个力F是变力，其他力都是恒力，则可以先用恒 力做 功的公式求出几个恒力所做的功,然后再用动能 定理来间接求变力做的功：WF＋W其他＝ΔEk. (2014·厦门一中高一检测)如图所示， 用同 种材 料制成的一个轨道ABC，AB段 为四分之一圆弧，半径为R，水平放置的 BC段长为R.一个物块质量为m,与轨道的动摩擦因数为μ，它由轨道顶端A从静止开始下滑，恰好运动到C端停止，物块在AB段克服摩擦力做功为(　　) A．μmgR　　　　　　　　　 B．(1－μ)mgR C．πμmgR/2 D．mgR B [解析]　物体从A点运动到C点的过程中，重力对物体做功WG＝mgR，BC段的阻力对物体做功WBC＝－μmgR，若AB 段 的摩擦力对物体做功为WAB.物体从A到C的过程中，根据动能 定理有mgR＋WAB－μmgR＝0，可得WAB＝－(1－μ)mgR， 即 物体在AB段克服摩擦力做功为(1－μ)mgR，B正确． 用动能定理分析多过程问题 对于包含多个运动阶段的复杂运 动过 程,可以选择分段或全程应用动能定理． 1．分段应用动能定理时,将复杂的过程分割成一个个子过程,对每个子过程的做功情况和初、末动能进行分析,然后针对每个子过程应用动能定理列式，然后联立求解． 2．全程应用动能定理时，分析整个过程中出现过的各力的做功情况，分析每个力的做功，确定整个过程中 合外 力做的总功，然后确定整个过程的初、末动能，针对整个 过程利 用动能定理列式求解． 当题目不涉及中间量时，选择全程应 用动 能定理更简单、更方便． (2014·乐山高一检测)将质量为2 kg的 一个钢球(可看做质点)从离地H＝2 m高处由 静止释放，落在沙坑里并陷入沙中h＝5 cm 深处，不计空气阻力，求沙子对钢球的平均 阻力大小．(g取10 m/s2) [答案]　820 N 从严格意义上讲，课本上讲的动能定理是质点 的 动能定理,即质点动能的变化量等于作用于质点的合外力所做的功.对于由相互作用的若干质点组成的系统，动能 的变 化量在数值上等于一切外力所做的功与一切内力所做的功的代数 和,这个称为系统的动能定理． 特别提醒：当系统内各物体加速度不同时，一般 不以系 统为研究对象应用动能定理． 用动能定理处理物体系统问题 如图所示，在水平桌面的边角处有 一轻质光滑的定滑轮K,一条不可伸长的轻 绳绕过K分别与物块A、B相连，A、B的质 量分别为mA、mB，开始时系统处于静止状 态．现用一水平恒力F拉物块A，使物块B上升，已知 当B上升距离为h时，B的速度为v.求此过程中物块A克服摩 擦力所做的功．(重力加速度为g) [思路探究]　在B上升距离为h的过 程 中，A、B具有恒定的加速度，故连接A、B的绳中的 张力恒定，设为FT，物块A克服摩擦力做的功设为W. 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 基础知 识回顾 典题分 类讲解 当堂检 测训练 第七章　机械能守恒定律