【优选整合】人教版高中物理必修1 第4章第7节 用牛顿定律解决问题（二）（课件） （共23张PPT）.ppt

第4章第7节 用牛顿定律解决问题（二） ★重难点一：共点力作用下物体的平衡条件★ 1．共点力：物体同时受几个力作用，如果这几个力作用在物体的________，或者它们的作用线________，那么这几个力就叫共点力。 2．平衡状态：一个物体在力的作用下，保持________或_______________状态，则该物体处于平衡状态。 3．平衡条件：共点力作用下物体的平衡条件是________，即F合＝0。 同一点 交于一点 静止 匀速直线运动 合力为零 ★共点力作用下物体的平衡条件 一、对共点力作用下物体平衡的理解 1．对静止状态的理解：静止与速度v＝0不是一回事。物体保持静止状态，说明v＝0，a＝0，两者同时成立。若仅是v＝0，a≠0，如自由下落开始时刻的物体，并非处于平衡状态。 2．平衡状态与运动状态的关系：平衡状态是运动状态的一种，平衡状态是指物体处于静止状态或匀速直线运动状态。 4．共点力平衡的几种常见类型 (1)物体受两个力平衡时，这两个力等大反向，是一对平衡力。 (2)物体受三个力平衡时，任意两个力的合力与第三个力等大反向。 (3)物体受三个以上的力平衡时，其中任意一个力与另外几个力的合力等大反向。 5．动态平衡问题 (1)动态平衡问题的特点：通过控制某一物理量，使其他物理量发生缓慢变化，而变化过程中的任何一个状态都看成是平衡状态。 (2)处理动态平衡问题常用的方法 ①解析法：对研究对象的任一状态进行受力分析，建立平衡方程，求出应变量与自变量的一般函数式，然后依据自变量的变化确定应变量的变化(也叫代数法)。 ②图解法：就是对研究对象进行受力分析，根据力的平行四边形定则画出不同状态时的力的矢量图(画在同一个图中)，然后依据有向线段(表示力)的长度变化判断各个力的变化情况。 6．处理共点力平衡问题的一般方法 处理共点力的平衡问题正确的受力分析是关键。当物体受三个力(不平行)而平衡时，这三个力一定是共点力，常用以下两种方法处理问题： 【答案】AD ★重难点二：超重和失重★ 1．视重：所谓“视重”是指人由弹簧秤等量具上所________的读数。 2．超重 (1)定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)________物体所受重力的现象。 (2)产生条件：物体具有________的加速度。 看到 大于 竖直向上 ★超重和失重 3．失重 (1)定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)________物体所受重力的现象。 (2)产生条件：物体具有________的加速度。 (3)完全失重 ①定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)________的状态。 ②产生条件：a＝________，方向________。 小于 竖直向下 等于零 g 竖直向下 【典型例题】某“蹦极”者从高高的跳台上跳下后，由于绑在身上的弹性绳很长，足以使他在空中享受几秒钟的“自由落体运动”，当下落到一定距离时，人被拉伸的弹性绳向上拉起，之后又落下，如此反复，若不计空气阻力的影响，在人下落到最低点的过程中，下列说法正确的是 A．当弹性绳达到原长后，人处于超重状态 B．当弹性绳弹力刚好等于人的重力时，人的速度最大 C．当弹性绳刚好达到原长时，人的速度最大 D．当弹性绳从原长到人达到最低点过程中，人处于失重状态 【答案】B ★谢谢观赏★