人教版高一物理必修二教学课件 6.4 万有引力理论的成就 （共27张PPT）.ppt

牛刀小试 例1：设地球表面的重力加速度为g,物体在距地心4R（R是地球半径）处，由于地球的引力作用而产生的重力加速度g，则g /g为 A、1； B、1/9； C、1/4；D、1/16。 作业： P43 1、3 * 6.4 万有引力理论的成就 一、万有引力定律的基本知识 1、定律的发现 2、定律的内容 ③特殊性 ①万有引力（普遍性） ②相互性 卡文迪许 测出的。 ①两质点间的距离 ②均匀球体，球心间的距离 牛顿 温故而知新 ④适用性 二、万有引力与重力 F G ①在地面： 万有引力提供向心力和物体压紧地球的力(重力) 重力是万有引力的一个分力 当地球看成圆时这两个力和引力在一条直线上， 这两个力的和等于引力 F向 故一般计算重力： 故赤道上的重力____ 最小 ②在空中： 故，离地越高,重力越____ 小 F G F向 在两极的重力____ 最大 因这地球自转的角速度很小，需要的向心力可以忽略 哇！！这两个式子叫黄金代换哟 温故而知新 二.基本思路 1.将行星（或卫星）的运动看成 是匀速圆周运动. 2.万有引力充当向心力F引=Fn.或在球体表面附近F引=G重 二.基本思路 中心天体M 转动天体m 轨道半经r 三.明确各个物理量 天体半经R 四.应用一－天体质量的计算 方法一. 已知天体的球体半径R和球体表面重力加速度g.求中心天体的质量 基本思路 解析：因为g= g = , 所以g/g=1/16,即D选项正确。 四.应用一－天体质量的计算 方法二. 已知行星（或卫星）的周期公转周期T、轨道半径r，可求出中心天体的质量M（但不能求出行星或卫星的质量m） 基本思路 需要条件： 地球公转周T； 地球轨道半径r 需要条件：地球线速度v； 地球轨道半径r。 需要条件：地球角速度ω； 地球轨道半径r 四.应用一－天体质量的计算 四.应用二－天体密度的计算 基本思路： 根据上面两种方式算出中心天体的质量M，结合球体体积计算公式 物体的密度计算公式 求出中心天体的密度 四.应用二－天体密度的计算 四.应用二－天体密度的计算 当r≈R时 例2.宇航员站在一个星球表面上的某高处h自由释放一小球，经过时间t落地，该星球的半径为R，你能求解出该星球的质量吗？ 解析：由星球表面附近重力等于万有引力得: 解得： 释放小球后小球做匀加速运动 故星球质量为： 特别提醒: 利用万有引力定律提供向心力，我们只能求出中心天体的质量和密度。所以要求太阳的质量和密度就要以它的行星为研究对象。若要求地球的质量和密度，就要以它的卫星为研究对象；也可以以地面上的物体利用重力近似等于万有引力求得。 四.应用三－发现未知天体 四.应用三－发现未知天体 问题1:人们是怎样应用万有引力定律来发现未知天体的? 在18世纪，人们已经知道太阳系有7个行星，其中1781年发现的第七个行星──天王星的运动轨道，总是同根据万有引力定律计算出来的有比较大的偏离.当时有人推测，在天王星轨道外面还有一个未发现的行星，它对天王星的作用引起了上述偏离。英国剑桥大学的学生亚当斯和法国年轻的天文学家勒维耶根据天王星的观测资料，各自独立地利用万有引力定律计算出这颗新行星的轨道。1846年9月23日晚，德国的加勒在勒维列预言的位置附近发现了这颗新行星。后来，天文学家把这个行星叫做海王星. 用同样的方法，在1930年3月14日，人们发现了冥王星 两条基本思路 1.重力等于万有引力 2.万有引力提供向心力 小 结 1.飞船在某行星表面附近沿圆轨道绕该行星飞 行，认为行星是密度均匀的球体，要确定该行星 的密度，只需要测量( ) A.飞船的轨道半径 B.飞船的质量 C.飞船的运行周期 D.行星的质量 AC 课堂练习 2.设行星绕恒星的运动轨道是圆，则其运行周期T的 平方与其运动轨道半径R的三次方之比为常量k，那么 k的大小（ ） A.只与行星质量有关 B.只与恒星质量有关 C.与行星及恒星的速度都有关 D.以上都不正确 B 课堂练习