人教高一物理必修二同步教学课件7.2功 （共23张PPT）.ppt

Mechanical ork W 19世纪初，法国科学家科里奥利（1792~1843）在《机器功效的计算》明确地把作用于物体上的力与受力点沿力的方向的位移的乘积称为“力的功”，这种定义沿用至今。 初中功的知识 1、一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力的作用显示了成效，力学里就说这个力做了机械功，简称功 2.功=力 与 力的方向上移动距离 的乘积 W=F L 3.单位：焦耳，简称焦，符号是 J (Nm) 4.做功的两个要素 （1）作用在物体上的力． （2）物体在力的方向上通过的位移 位移 位移 (2)如果力的方向与物体的运动方向一致，应如何计算这个力的功？ W=Fl l F支 F支 l (3)如果力的方向与物体的运动方向垂直，应如何计算这个力的功？ F不做功 即 W=0 如果力的方向与物体的运动方向成某一角度，应如何计算这个力的功？ F F l α α F F l α α （1）. 把F分解到位移方向上 F F2 F1 α l F1=F cos α W=Fl cosα F F l α α （2）把l分解到力方向上 F α l l2 l1 W=Fl cosα l1=lcos α 3、功的计算公式 W=Fl cosα 理解： 1 公式中各物理量的含义。 辨认力的方向与位移方向的夹角α α F L 甲 α α F L 乙 π- α α F L 丙 α α F L 丁 π- α 3、功的计算公式 W=Fl cosα 理解： 1 公式中各物理量的含义（α）。 2 功是标量。 3用此公式计算功时，F必须为恒力。 下列图中，各力做功会怎样？ 二 正功和负功 F=100N ；L=1m ； W=Flcos(180°-θ) =50√3J W=Flcos(180°-θ) =﹣ 50√3 J W=Flcosθ = 50√3 J 功是标量，但有正负之分。 W＝F l cosα 0≤α＜ 时，cosα＞0， W＞0表示力对物体做正功 π 2 α= 时，cosα=0， W =0表示力对物体不做功 π 2 ＜α≤π时，cosα＜0， W＜0表示力对物体做负功 π 2 某力做负功我们通常说物体克服某力做功 W0，F推动物体运动，动力 W0，F阻碍物体运动，阻力 （1）功是标量：功是标量，只有量值，没有方向．功的正、负并不表示功的方向，而且也不是数量上的正与负．我们既不能说“正功与负功的方向相反”，也不能说“正功大于负功”，它们仅表示相反的做功效果． （2）正功、负功的物理意义：功的正负由力和位移之间的夹角决定，所以功的正负不表示方向，而只能说明做功的力对物体来说是动力还是阻力． 讨论： 一：+5J的功比- 5J的功多 二：+5J的功比-8J的功多 三：F1、F2作用在同一物体上，F1垂直F2，F1做的功W1=3J,F2做的功W2=4J，那么，F1、F2一共做了多少功？ F2 F1 求合力的功——有两种方法： （1）合力的功等于各分力所做功的代数和，即 （2）先求出合力，然后求总功，表达式为 （α为合力与位移方向的夹角） W总=W1+W2+W3+……+Wn W总=F合l cos α 习题： 一个质量m=2kg的物体，受到与水平方向成37°角斜向上的力F1=10N作用；在水平地面上移动距离l=2m，物体与地面间的摩擦力F2=4.2N，求外力对物体所做的总功. l 1 F2 =37° mg F支 解法1： W1=F1·l·cos37°=16J W2=F2·l·cos180°= -8.4J Wmg=mg·l·cos90°=0 WF支=F支·l·cos90°=0 W=W1+W2+Wmg+ WF支 =7.6J 解法2： 经正交分解先求出物体受到的合力，然后计算合力对物体做的功。 F合=F1cos37°-F2 =3.8N W=F合·l·cos0°=7.6J 课堂小结 1、力对物体所做的功，等于 这三者的乘积。 公式： 2、单位：国际单位： 3、功是 （标量/矢量） 4、正、负功的意义：