山东省沂水一中高中物理必修2 第二章 1课时力、重力、弹力.ppt

第二章相互作用 第一课时 力、重力、弹力 本节在高考中的要求： 重力、弹力在高考中是一级要求，是力学的基础知识，即有单独考查，也有和其它知识点的组合考查。 近几年的高考试题：2010年安徽19题，2010全国4题、2010年课标全国15题、2011年山东19题 教学目标： 1.掌握力的基本概念2.掌握重力的大小、方向及重心的概念3.掌握弹力的方向判断及大小的计算方法。 教学重点：重力、弹力 教学难点：弹力的方向及大小计算 教学方法：讲练结合 课堂小结 一、力的理解： 物质性、矢量性、相互性、独立性 二、重力 1.产生2.方向3.大小4.重心 三、弹力 1.产生2.方向（绳、弹簧、杆）3.大小：胡克定律 图8 课堂探究·突破考点 第1课时 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 * 基础再现·深度思考 第1课时 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 导学目标 1. 掌握力的基本概念 .2. 掌握重力的大小、方向及重 心的概念 .3. 掌握弹力方向判断及大小计算的基本方法． 基础再现 ? 深度思考 一、力的认识 [ 基础导引 ] 1 ．举出具体的实例来说明： (1) 力能够改变物体的运动状态或 使物体产生形变； (2) 每一个力，都有一个施力物体和一个 受力物体． 基础再现·深度思考 第1课时 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 答案　 基础再现·深度思考 第1课时 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 运动状态 形变 物体 不存在 相互 大小 方向 平行四边形 三角形 基础再现·深度思考 第1课时 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 度的有向线段 有刻 有向线段 基础再现·深度思考 第1课时 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 基础再现·深度思考 第1课时 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 吸引 mg 纬度 竖直 基础再现·深度思考 第1课时 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 几何形状 质量分布 几何中心 悬挂法 基础再现·深度思考 第1课时 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 基础再现·深度思考 第1课时 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 图1 基础再现·深度思考 第1课时 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 图2 基础再现·深度思考 第1课时 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 弹性形变 接触 弹性形变 相反 基础再现·深度思考 第1课时 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 弹性形变 正比 kx 劲度系数 自身 变化量 基础再现·深度思考 第1课时 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 课堂探究·突破考点 第1课时 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 课堂探究·突破考点 第1课时 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 课堂探究·突破考点 第1课时 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 课堂探究·突破考点 第1课时 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 课堂探究·突破考点 第1课时 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 图3 课堂探究·突破考点 第1课时 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 课堂探究·突破考点 第1课时 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 答案　无弹力，理由见解析 课堂探究·突破考点 第1课时 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 课堂探究·突破考点 第1课时 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 课堂探究·突破考点 第1课时 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 图5 课堂探究·突破考点 第1课时 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 甲　　　乙 答案　0.14 课堂探究·突破考点 第1课时 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 图6 课堂探究·突破考点 第1课时 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 课堂探究·突破考点 第1课时 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 答案　BC 课堂探究·突破考点 第1课时 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点