广东省江门一中2016-2017学年（人教版）高中物理必修一课件1.4 实验 用打点计时器测速度1 （共14张PPT）.ppt

工作时，放电针接正极，带正电，墨粉盘接负极，墨粉带负电。带正电放电针产生的火花，其实是火花放电现象，即电流击穿了空气。电流到达墨粉盘，由于墨粉颗粒主要成份是碳，可以导电，所以电流再由墨粉盘通过纸盘轴回到负极。若把纸带放在放电针和墨粉盘之间，则放电针放出的火花会击穿纸带。在火花放电过程中，由于电子定向运动的方向与电流方向相反，吸附在墨粉颗粒上的电子就带着墨粉颗粒定向运动，到达纸带上，使得墨粉颗粒附着到了纸带上。同时，放电产生的高温会使纸带小孔周围很小范围内的墨粉颗粒熔化，渗透到纸带内，从而更加牢固地附着在纸带上。 　　　第四节　实验： 　　用打点计时器测速度 打点计时器的应用 一：打点计时器分类及构造 ： 1.电磁打点计时器： 线圈 振片 振针 永久磁铁 复写纸 限位孔 4--6v 交流电 50 赫兹 2.电火花打点计时器： 开关 正负脉冲输入插座 限位孔 墨粉纸盘 220v交流电 50 赫兹 作用： 记录一定时间内位移的仪器 开关 正负脉冲输入插座 墨粉纸盘 限位孔 两种计时器的使用 1.连接电路：电磁打点计时器连接低压交流电源4-6伏，电火花打点计时器直接连接照明用电220伏。 2.穿纸带：将纸带从限位孔穿过，注意放在复写纸的下面，复写纸的正面向下。 3.用打点计时器纪录运动信息：打开打点计时器的电源，用手拉纸带或用小车带动纸带。 4.保存和分析纸带。 二：练习使用打点计时器 打点计时器是高中物理实验中常用的仪器，用它进行实验之前应该事先熟悉他的使用方法。 1.把打点计时器固定在桌子上，对照说明卡了解他的结构。 2.按照说明把纸带装好。 3.启动电源，用手水平地拉纸带，纸带上就打出一行小点。随后立即关闭电源。 4.取下纸带，从能够看清的某个点开始，往后数出若干个点。 如果数出n个点，这些点划分出来的间隔数是多少？由此计 算出纸带从第一个点到地n个点的运动时间。 5.用刻度尺测量出第一个点到第n个点的距离。 在进行实际测量之前，自己设计一个表格，用来记录以上测量值。 纸带数据处理 取点、记录：在纸带上任取 A、B、C、D、E、F六点，自行设计表格，记录从A点到其它各点所通过的位移和其所对应的运动时间。 A B C D E F A B C D E F 思考：要用哪些仪器. 直尺、铅笔 记录表格示意 位置 A B C D E F 时间/s 位移/m 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 打点计时器实验误差讨论及纸带的分析 .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.对纸带上的点迹说法正确的是？ A：点迹记录了物体运动的时间。 B：点迹在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况。 C：点迹在纸带上的分布情况，反映了物体的体积和大小。 D：点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移 (ABD) 2.采取下列那些措施，有利于减少纸带因受摩擦而产生的误差？ A：该用6v直流电源 B:电源电压越低越好 C：用平整的纸带，不用皱折的纸带 D：纸带理顺摊平，不让它卷曲、歪斜 (CD) 3.打出的点迹不够清晰的原因可能是？ A：电源电压偏低 B：永磁体磁性不足 C：振针位置过高 D：复写纸陈旧 E：振动片不在永磁体的中央 4.打出的是短线而不是点是什么原因？ 原因：振针距离复写纸的太近，出现这种情况应该调整一下振针距离复写纸的高度，使之增大一些。 (ABCDE) .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 求平均速度 n 1 5 9 15 位移m 时间s 平均速度m/s 三：用打点计时器测量平均速度瞬时速度