教师多元升等制度说明会.PDF

長榮大學 教師多元升等制度介紹 人事室 林憲宏主任 106年3月24 日 背景說明 • 本校自106年2月1日起獲教育部正式授權自審。 • 本校目前已依教育部相關規定及本校「教師 升等評審辦法」，辦理研究型升等制度及應 用技術型升等制度，為使本校教師升等制度 更多元，續已建構教學型升等制度，以推動 教學實務報告代替專門著作送審教師資格的 教學型升等。 • 本校本學年度再度獲教育部核定為 「推動教 師多元升等制度試辦學校」。 105-2教師多元升等制度說明會 2 104學年度執行情形 • 104學年度共計有1位教師提出申請教學型升 等。 • 共舉辦3場教學型新制升等說明會、1場教學 型新制升等交流研習會、5場多元升等講座活 動、1場教學實務報告研討會。 • 組成2組教師社群，並邀請南臺科技大學黃綝 怡助理教授、鄭淑真副教授，以及中華大學 趙瑀副教授蒞校分享以教學型升等之歷程與 經驗。 • 修訂本校 「教師升等評審辦法」，「教學、 服務與輔導成績考核辦法」。 105-2教師多元升等制度說明會 3 104學年度執行情形 本校已通過教學型新制升等之教師 • 本校已通過教學型新制升等之教師： – 104學年度共計有5人(教授2人、副教授3人) 。 – 105學年度至今共計有2人(教授1人、副教授1人) 。 升等通過 教師姓名 系所單位 升等職級 學年度 陳璧清 國企系 教授 104 孫國華 通識教育中心 教授 104 黃詰琳 資工系 副教授 104 洪慶宜 職安系 副教授 104 柯志鴻 資管系 副教授 104 林乃慧 通識中心 副教授 105 黃泰林 航管系 教授 105 105-2教師多元升等制度說明會 5 第三年(105學年度)工作重點 • 修訂本校教師升等相關法源，審酌現行教學