新生导师特教知能宣导-大有国中.PPT

大有國中105學年度特教宣導疑似特殊生轉介鑑定宣導 主辦單位:輔導室 主講者:學習中心導師 105.08.25 105學年度上學期學習中心特殊生概況 類別 七年級 八年級 九年級 合計 男 女 男 女 男 女 智障 2 1 2 1 6 學障（包含疑似學障） 4 1 7 3 6 2 23 情緒行為障礙 3 1 2 6 自閉症（包含AS） 2 1 3 1 1 8 肢障 1 1 2 身體病弱 1 1 2 合計 11 21 15 47 為什麼要轉介鑑定 使特殊需求學生得到更好的安置與服務。 依法保護任何一位身心障礙學生的權益。 學習的個別化?。 評量的彈性化。 升學權益。 超額比序總積分外加25％ 核定招生名額外加 2 ％ 免試入學 一般高中職提供名額 實用技能班提供名額 適性輔導安置 特殊生的升學權益 如何說服家長、學生鑑定 教育的專業 學生升學權益 去標籤化 營造良好的班級氛圍 疑似特殊生轉介鑑定流程 導師轉介(經家長同意) 家長報名(填寫申請表暨家長同意書) 導師、家長填寫及檢附相關資料 進行校內初篩測驗 提報桃園市鑑輔會鑑定 非特殊生 特殊生 接受特殊教育服務 疑似特殊生提報時程 上學期：每年9月～10月 下學期：每年2月～3月 申請方式 學生家長或監護人提出鑑定申請 經家長同意 由導師轉介 輔導室資料組 轉介的