平等与公正的对待.PPT

香港教育學院管治與公民研究中心《基本法》教育計劃 2009-2011天主教母佑會蕭明中學教師發展日2009年11月10日主講: 梁恩榮博士香港教育學院教育政策與行政學系 * 活動 非常同意 同意 普通 不同意 非常不同意 人性化的校園氣氛 1. 學校不會以任何形式的體罰對待學生 ? ? ? ? ? 2. 學校不會以情緒性的反應處置學生事件，且能瞭解學生行為之動機，並讓其瞭解處置之道理 ? ? ? ? ? 3. 除非法律允許，學校對師生的資料絕對保密 ? ? ? ? ? 4. 除非法律允許，學校不會搜查學生書包、個人儲物櫃等私人空間 ? ? ? ? ? 平等與公正的對待 5. 師生在被證明有過失之前，皆能被視為是無辜的 ? ? ? ? ? 6. 教師不會因學生過去的行為紀錄而任意斷定其犯錯的可能性 ? ? ? ? ? 7. 學校不會將學生的成績作公開性的排名 ? ? ? ? ? 權利維護與權利申訴 8. 當師生認為權益受損時，學校能有開放、暢通之申訴管道 ? ? ? ? ? 9. 學校對於學生(家長)、教師的申訴能公開、公正、公平處理 ? ? ? ? ? 10. 學校不會強迫學生寫自白書 ? ? ? ? ? * 友善校園人權環境指標及評估量表 (台灣教育部) 九個評估項目 安全的校園環境 (17條) 人性化的校園氣氛 (22條) 平等與公正的對待 (2