【优化方案】高三大一轮语文(新课标)课件:第四部分第一节 传记阅读 .pptVIP

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  • 2018-04-08 发布于河北
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【优化方案】高三大一轮语文(新课标)课件:第四部分第一节 传记阅读

答案:①关心国家前途、民族命运的爱国者:提出“服务社 会,便利人群,开发产业,富强国家”的强国宏愿,动员民 生公司员工英勇抗战;②脚踏实地、勇于实践的实干家: 创办民生实业公司,致力于北碚乡村建设;③具有现代意 识的改革家:认为建设现代国家的基本要求是建立良好秩 序,注重基础建设,提高人民文化生活水平;④目标高远、 不懈追求的理想主义者:把实现个人理想与改造社会有机 结合起来。 方法小结 如何发掘传主的人生价值和时代精神? 提示:①要善于捕捉主要材料。无论是探讨文本所反映的人 生价值,还是探讨文本所反映的时代精神,都必须从文本的 材料出发,要善于抓住最能反映传主或传 主精神实质的材料进行分析,万不可以在无关紧要的枝节性 的材料上大做文章。②要善于分析提炼概括。要善于对材料 进行细密周到的分析,对其中蕴含着的人生价值和体现出来 的时代精神进行发掘整理。另一方面要善于对“时代精神”进 行分析提炼,抓住最本质的特点。③要有“自我”理解。我们 说一切要从文本的材料出发,要从文本存在的事实出发,但 这绝对不是要我们仅对材料的内容作分析概括,要能体现出 我们对传主品格的“自我”认识。 【我的理解】_____________________________________________________ ______________________________________________

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