【能力提升】高考语文第一轮总复习配套课件（新课标人教版）“古诗文阅读”专题冲关能力提升 专题一 第四节 翻译断句.pptVIP

解析　本题考查的是文言文断句的能力。文言文断句的基础在于对通篇文章的领会。首先，通读这篇短文，大致了解整个故事，断开一些比较明确的地方。如“勺饮不入口者三日/恸辄呕血/扶乃能起”。其次，就是要抓住一些标志词。如“既”。 答案　勺饮不入口者三日/恸辄呕血/扶乃能起/既葬/结庐墓所/诸相以居忧无例/欲极力起公。 参考译文 廉希宪的母亲去世，廉希宪率领族内的亲人举行古代的丧礼，廉希宪(悲痛得)三天没有吃饭，恸哭得呕出血来，被人扶着才能起身。葬了以后就在坟墓旁建草棚居住，各位宰相以守丧超出先例(为借口)想尽力起用他，一起来到墓庐，听到廉希宪恸哭，最终不忍心劝说。 　 翻译关键看实词，实词翻译关键在以下四类词： 1．碰到古今异义词——区别拆分 例释：翻译下列句子(或画线句子)，特别注意句中古今异义词的翻译。 (1)且又大购之，皆不获，有司苦之。 (2008·湖南) 译文　并且又大力悬赏(缉拿)盗贼，都不能捕获，主管官吏对这件事情感到苦恼。 (2)阴兴(传主)每从(指跟随光武帝)出入，常操持小盖，障翳风雨，躬履途泥，率先期门。光武所幸之处，辄先入清宫，甚见亲信。 (2012·山东) 译文　光武帝亲临的地方，(阴兴)总是事先进入清理(或“清查”)宫室，很受亲近信任。 上面第(1)句中的“购”是单音节的古今异义词，翻译时要特别注意把古今义区分开来。第(2)句中