【能力提升】高考语文第一轮总复习配套课件(新课标人教版)“语言文字运用”专题冲关能力提升 第二章 专题五 简明、连贯、得体.pptVIP

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  • 2018-04-09 发布于河北
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【能力提升】高考语文第一轮总复习配套课件(新课标人教版)“语言文字运用”专题冲关能力提升 第二章 专题五 简明、连贯、得体.ppt

【能力提升】高考语文第一轮总复习配套课件(新课标人教版)“语言文字运用”专题冲关能力提升 第二章 专题五 简明、连贯、得体

(1)言简意赅。即简明扼要,提纲挈领。无论是新闻播报还是文艺演出,串台词都要求有极强的现场感,应该用简洁、凝练的语句、符合大众化口味的语言,使观众听众听得明白清楚,并且喜欢。切忌啰嗦,语不扣题,泛泛而谈。 (2)衔接巧妙自然。串台词的作用是使问题或节目前后过渡自然协调,水过无痕,天衣无缝。善于发现前后文的衔接点,或者是内容的相关、形式上的一致,就做到了巧妙连结。 [解题建模] (3)语言和谐得体。串台词大都在轻松愉快的场合中出现,在一些庄重严肃的场合是不需要串台词的。如中央台的“新闻联播”是严肃的,并不需要串台词。而现场新闻播报则是在轻松愉快的气氛中传播,需巧妙的串连。在轻松的场合,有时还需结合具体的语境场合进行串连,有时要幽默诙谐,有时要典雅并富于诗意和文采。 [跟踪热身] 7.某班为激发学生学习古文的热情,举办古诗文朗诵比赛,请你以主持人的身份在下面的作品之间拟写两段串词,要求关涉作品的内容,衔接连贯自然,有文采。(每段串词80至150字) 串词一(《琵琶行》结束,《项脊轩志》即将开始):___ _________________________________________________ 串词二(《滕王阁序》结束,《阿房宫赋》即将开始):__________________________________________________ 解析 本题考查语言表达连

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