广东地区 人教A版高一数学《变量间的相关关系》学案（一）.docVIP

【学习目标】 2．3．4．．【重点难点】 ．【使用说明及学法指导】 1．预习本，再顺次完成其它部分．本课必须记的内容：预习案 知识梳理 1二问题导学 1三预习自测 1下列两变量具有相关关系的是（ ） A正方体的体积与边长 B、人的身高与体重 C匀速行驶车辆的行驶距离与时间 D、球的半径与体积 ，有观测数据（，2，…，10），得散点图1；对变量，有观测数据（，2，…，10），得散点图2．由这两个散点图可以判断： A、变量与 正相关，与正相关 B、变量与正相关，与负相关 C、变量与负相关，与正相关 D、变量与负相关，与负相关 3．理解“”符号： ； ； ； ． 探究案 探究一（相关关系的理解） 例1有下列关系：①人的年龄与他（她）拥有的之间的关系；②曲线上的点与该点的坐标之间的关系；③苹果的产量与气候之间的关系；④森林中的同一种树木，其断面直径与高度之间的关系；⑤学生与他（她）的学号之间的关系其中相关关系的是 ．例2，具有线性相关关系，且已获得实验数据一组（，2，…，）．（1）课本上介绍了几种刻画这些数据点与直线之间的“整体距离”的方法？ （2）怎样