新 疆兵团农二师华山中学数学（人教版）必修5导学案：2.3 等差数列的前n项和（二）.docVIP

§2.3 等差数列的前n项和(2) 学习目标 1. 进一步熟练掌握等差数列的通项公式和前n项和公式； 2. 了解等差数列的一些性质，并会用它们解决一些相关问题； 3. 会利用等差数列通项公式与前 n项和的公式研究的最大（小）值. 学习过程 一、课前准备 （预习教材P45 ~ P46，找出疑惑之处） 复习1：等差数列{}中， ＝－15， 公差d＝3，求. 复习2：等差数列{}中，已知，，求和. 二、新课导学 ※ 学习探究 问题：如果一个数列的前n项和为，其中p、q、r为常数，且，那么这个数列一定是等差数列吗？如果是，它的首项与公差分别是多少？ ※ 典型例题 例1已知数列的前n项为，求这个数列的通项公式. 这个数列是等差数列吗？如果是，它的首项与公差分别是什么？ [来源:学优高考网gkstk] 变式：已知数列的前n项为，求这个数列的通项公式. 小结：数列通项和前n项和关系为 =，由此可由求. 例2 已知等差数列的前n项和为，求使得最大的序号n的值. 变式：等差数列{}中， ＝－15， 公差d＝3， 求数列{}的前n项和的最小值. 小结：等差数列前项和的最大（小）值的求法. （1）利用: 当0，d0，n项和有最大值，可由≥0，且≤0，求得n的值；当0，d0，n项和有最小值，可由≤0，且≥0，求得n的值 （2）利用：由，利用二次函数配方法求得最大（小）值时n的值. ※ 动手试