河北省武邑中学高中数学必修四(人教新课标A版)课堂教学设计10 you导公式教案2.docVIP

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  • 2018-05-14 发布于河北
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河北省武邑中学高中数学必修四(人教新课标A版)课堂教学设计10 you导公式教案2.doc

河北省武邑中学高中数学必修四(人教新课标A版)课堂教学设计10 you导公式教案2

河北武中·宏达教育集团教师课时教案 备课人 授课时间 课题 1.3三角函数的诱导公式(2) 课标要求 诱导公式的推导及运用诱导公式求值,化简和证明。 教 学 目 标 知识目标 运用公式求三角函数的值,并进行简单三角函数式的化简和证明。 技能目标 提高学生分析问题和解决问题的实践能力。 情感态度价值观 培养学生主动探索的科学精神和创新意识 重点 诱导公式的应用 难点 诱导公式结构特征的认识及应用 教 学 过 程 及 方 法 问题与情境及教师活动 学生活动 前面我们学习了 诱导公式(一)(二)(三)(四) 请同学们回忆一下。 根据前一节课的方法我们能否得出 Sin(π/2-α)= cos(π/2-α)= Sin(π/2+α)= cos(π/2+α)= (二) 如图设任意角α的终边与单位圆的交点P1的坐标(x,y)。 由于角π/2-α的终边与α的终边关于直线y=x对称,角π/2-α 学生回答 1 河北武中·宏达教育集团教师课时教案 教 学 过 程 及 方 法 问题与情境及教师活动 学生活动 的终边与单位圆的交点P2与点P1关于直线y=x对称,因此点P2的坐标(y,x)。 于是我们有 cosα=x, sinα=y; cos(π/2-α

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