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(湖南师大附中内部资料)高三化学习总复习课件：高三第五次周考试卷分析课0801(课件)(培训课件)班组建设与5S管理培训多媒体计算机系统常用硬件设备教材 (湖南师大附中内部资料)高三化学习总复习课件：高三第五次周考试卷分析课0801(课件)(培训课件)班组建设与5S管理培训多媒体计算机系统常用硬件设备教材 多媒体技术与应用 聂作先 * 联系方式 聂作先zxnie@163.com * 参考书目 （1）多媒体技术基础（第二版），林福宗，清华大学出版社 （2）多媒体技术（高级），钟玉琢，清华大学出版社（程序员考试指定参考书） （3）DirectShow实务精选，陆其明，科学出版社 * 考核方式 课堂纪律 10% 考勤 20% 作业 10% ? 60％ * 学习内容 第 一 章 绪论 第 二 章 媒体及媒体技术(包含五～八章的部分内容) 第 三 章 多媒体数据压缩 第 四 章 多媒体开发 第一章 绪论 1.1 多媒体的基本概念 * 1.1.1 媒体与多媒体 媒体（medium）:承载信息之载体 在计算机领域有两种含义：即媒介和媒质。 信息：香农，《通信的数学理论》，“用来消 除不确定性的东西” 媒介：传递信息的载体，如数字、 文字、声音、图形和图像等。 媒质：存储信息的实体，如磁盘、 光盘、磁带、半导体存储器等。 * 媒体分类 国际电信标准咨询委员会（CCITT）对媒体的分类： 感觉媒体 表示媒体 显示媒体 存储媒体 传输媒体 * 感觉媒体：用户接触信息的感觉 形式，如视觉、听觉、触觉等。 表示媒体：信息的表示形式，如 图像、声音、视频等。 问题：眼睛是什么类型的媒体？ * 显示媒体：用于表现和获取信息的物理设备。即输入、输出设施，如键盘、鼠标器、显示器、打印机等。 传输媒体：用于传输某些媒体的媒 体，如电话线、电缆光纤、交换设备等。 存储媒体：用于存放某种媒体的媒 体如纸张、磁带、磁盘、光盘等。 问题：通过网络从本地硬盘传一幅图片给朋友观看依次涉及到哪些类型的媒体？ 感觉媒体，表示媒体，显示媒体，传输媒体，存储媒体 * 1.1.1 媒体与多媒体 多媒体技术中涉及到的主要是表示媒体 表示媒体： 声：语音 、声响 、音乐等 图：图像 、图形等 像：动画 、视频等 文：文字、符号、数值等 * 1.1.1 媒体与多媒体 多媒体的概念 内涵 表示媒体的多样化； 一个技术领域 一个技术时代 定义 以数字化为基础，能够对多种媒体信息进行采集、编码、存储、传输、处理和表现，综合处理多种媒体信息并使之建立起有机的逻辑联系，集成为一个系统并能具有良好交互性的技术。 * 1.1.2 多媒体的特性 多样性—信息载体的多样性 信息载体的多样性是相对于计算机而言的，指的就是信息媒体的多样化，有人称之为信息多维化。 65% 20% 10% 2% 3% 视觉 味觉 嗅觉 触觉 听觉 各种媒体在人类获取信息中占据的比例 * 1.1.2 多媒体的特性 交互性—易于人和计算机的交互 交互可以增加对信息的注意力和理解力，延长信息保留的时间。 当交互性引入时，“活动”本身作为一种媒体便介入到了数据转变为信息、信息转变为知识的过程之中。 当我们完全地进入到一个与信息环境一体化的虚拟信息空间自由遨游时，这才是交互式应用的高级阶段，这就是虚拟现实（Virtual Reality）。 * 1.1.2 多媒体的特性 交互性—易于人和计算机的交互 * 1.1.2 多媒体的特性 集成性：实现了信息处理的集成性 多种信息媒体的集成 处理这些媒体的设备与设施的集成 1.2 多媒体技术的产生与发展 * 1.2.1 多媒体是技术与应用发展的必然 多媒体热潮的兴起 多媒体热潮的兴起 DVI（交互式数字视频），HyperCard…… 九十年代一批产品出现 MPEG(VCD)，MPC，VOD 连续召开多媒体国际学术研讨会 MM’93，MM’94，MM’95 “叫好不叫座” 94年开始进入低潮期 概念教育阶段 存在问题： 未形成产业群 * 1.2.1 多媒体是技术与应用发展的必然 多媒体的第二次高潮 一批设备普及 CD-ROM，机顶盒（set top box）…… 一批产品出现 VCD，会议系统 一批产业出现 美国旧金山附近的“Multimedia Gorge” 向新加坡、台湾等地辐射 产业化前景极好 用途范围极为广泛 一个新的技术时代的到来！ * 1.2.1 多媒体是技术与应用发展的必然 多媒体技术的产生 计算机 计算机 大众传播 大