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* (湖南师大附中内部资料)高三化学习总复习课件：高三第五次周考试卷分析课0801(课件)(培训课件)班组建设与5S管理培训多媒体计算机系统常用硬件设备教材 广播电视概论 教师：封兴中 班级：广电06-6 第七章 广播文艺类节目 一、 广播的听觉元素----声音的多种特性 1、声音的物理性 声波:在传播媒介(如空气、液体、固体物质等） 引起的质点振动方向与声波的传播方向在同一直线上，声波是一种纵波。它包括：波长、频率、波速三个因素。 频率通常用f表示，计算单位是赫兹，即每秒钟波的振动次数. 2、声音的立体感 声音除了音色、音调、响度等要素以外，还包括 方位感和空间感的信息。 立体声广播包含两个或两个以上和不同声道的放音系统，在不同的放音系统之间形成一个声场。 我国各地广播电台都开办了高频立体声广播节目。 3、声音的心理性 同样的声音在不同的人听得来有不同的心理反映。 二、广播文艺节目的性质与功能 1、广播文艺类节目的特点 （1）、同整个广播传播的宗旨、性质相一致　　　 （2）、?文艺性、思想性和社会性的统一 （3）、具有艺术美感 （4）、可实现生动的艺术创造 （5）、传播迅速、稍纵即失 （6）、覆盖面广，接受方便 2、广播文艺类节目的社会功能 (1)、舆论导向,道德规范功能 (2)、文化及审美功能 （3）、传播知识及信息、塑造社会行为范式 （4）、娱乐及消遣功能 （5）、心理认同和移情功能 　　 3、文艺类节目的社会主义性质 广播文艺节目是从党的整个广播事业中派生出来的，是广播宣传战线的重要组成部分。它的性质离不开广播宣传的根本性质和任务。它的服务方向离不开文艺的总方向。党的文艺服务方向是工农兵服务、为人民服务、为社会主义服务。这一性质不在同的历史条件下呈现出不同的表现形式。 三、广播文艺节目的创办与发展 经历了从无到有、从少到多、由简到繁、由低级到高级的发展过程。 我国文艺广播事业的发展历程，可分为四个阶段。 1、起步、发展时期（1949-1965）广播文艺坚持为工农兵服务、为社会主义事业服务的方向，播出了大量的优秀广播文艺节目，在人民群众中享有良好的声誉。 2、挫折、停滞时期（1966-1976） 3、复苏、振兴时期（1977-80年代中期） 4、全面繁荣时期（80年代中后期至今） 四、广播文艺节目的分类 广播文艺节目的分类有多种标准，按照不同的标准有着不同的划分，按内容的不同有如下几种划分。 1、音乐文艺节目 从形式上来看，有以下几种 （1）、欣赏性节目 （2）、报道性节目 （3）、音乐知识性节目 （4）、配合性音乐专题节目 2、戏曲节目 3、曲艺节目 4、文学广播节目 5、电影、话剧录音剪辑及广播剧 2、广播剧1、广播剧的概念：供广播电台播送的戏剧作品。运用对白、独白、唱词等手法，以及充分运用音乐伴奏、音响效果以加强气氛，并穿插必要的解说词，以帮助听众了解剧中的情景和人物的动作状态。广播剧发展史上有一件轰动世界的轶事：美国哥伦比亚广播公司的水星剧场节目播出的广播剧《星际战争》上演了社会的恐慌。2、广播剧的声音要素：语言、音乐、音响效果  　　 第八章电视文艺类节目一、电视节目的画要素和声音要素电视传播符号构成包括语言符号（声音语言和文字语言）以及非语言符号（造型符号和音响符号）或者可分为声音符号（语言、音乐、音响）和视觉符号（图象、色彩、图表、照片、字幕、画面特技符号）。广播符号所使用的符号可分为语言符号和非语言符号两大类。1、电视画面的特性画面是电视节目基本的构成单位，它由不同摄法和长度的多组画面衔接组成。它的基本特性是：连续性、再现性、选择性、多义性。 （２）声音和画面的配合关系声音和画面共同承担电视媒体的传播功能，二者相互相成，密切配合。 a、声画合一 ：声音和画面的内容完全一致 b、声画对位：声音和画面彼此表达不同的内容，在此基础上有机的结合起来，从而完成仅靠单一声音或画面所不能完成的整体效果，扩大了电视传播的容量。 c　声画同步和声画对位的综合运用。对两种组合方式加以综合运用，从而达到最佳的传播效果。 3、其它屏幕传播符号---台标、字幕 台标：是一电视台区别另一电视台的标识，通常由文字、图形、图案构成。它的作用有二，一是方便观众的选择频道，二是防止非法复制。 台标一般有以下几种形式。 （1）文字式的台标：直接以标明电视台的名称或以文字为主体、配合简单图案而组成的台标，如新疆电视台、西藏电视台。 （2）字母组合式台标：以拉丁字母的缩写为主要元素加以变形、夸张等美术手法设计的台标