2016聚焦中考语文（辽宁省）习题课件：第1部分重点文言文梳理训练 第十七篇　生于忧患，死于安乐.pptVIP

* 辽宁省 语文 第十七篇　生于忧患，死于安乐 　　舜从田野中发迹，傅说从筑墙的泥水匠中高升，胶鬲从鱼盐贩中被举用，管夷吾从狱官手里获释被录用为相，孙叔敖从隐居海边进了朝廷，百里奚从集市之间被任用为大夫。所以，上天将要下达重大使命给这样的人，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿(之苦)，使他受到贫困(之苦)，使他做事不顺，(通过这些)来使他的心惊动，使他的性格坚强起来，增加他所不具有的能力。 人恒过然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。 　　舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 章节精解 课文翻译 原文呈现 第二部分(第2自然段)：从正反两面，由个人到国家，论证经受磨炼的益处，归纳全文的中心论点。 　　第一部分(第1自然段)：举例论证人才必须在艰苦的环境中造就的道理。 一个人常常犯错误，这样以后才能改正；内心忧困，思绪阻塞，然后才能有所作为；(一个人的想法只有)从脸上显露出来，在吟咏叹息中表现出来，然后才能为人们所了解。(而一个国家)在国内如果没有坚持法度和辅佐君主的贤士，在国外没有来自敌国的忧患，这个国家往往会灭亡。这