《优化课堂》高一数学人教A版必修1 学案：第二章 2.3 幂函数.docVIP

2．3幂函数[学习目标]　1.通过实例了解幂函数的概念能区别幂函数与指数函数(易混点).2.结合函数y＝x＝x＝x＝x＝x－1的图象了解它们的变化情况(难点).3.能够运用幂函数的简单性质进行实数大小的比较(重点)． 一、幂函数的概念　一般地函数y＝x叫做幂函数其中x是自变量α是常数．二、幂函数的图象与性质　 幂函数 y＝x y＝x＝x＝x＝x－1图象 定义域 R R R [0＋∞) (－∞)∪(0，＋∞)值域 R [0＋∞) R [0＋∞) {y|y∈Ry≠0} 奇偶性 奇 偶 奇 非奇非偶 奇 单调性 增 x∈[0＋∞)增(－∞)减增增x∈(0，＋∞) 减x∈(－∞)减公共点 都经过点(1) 三、幂函数与指数函数的区别与联系 函数 指数函数 幂函数 解析式 y＝a(a＞0且a≠1) y＝x(α∈R) 相同点 右边都是幂的形式 不同点 幂函数的未知数是底数而指数函数的未知数是指数；指数函数定义域为R与a无关而幂函数y＝x的定义域随α的不同而不同 1．判断：(正确的打“√”错误的打“×”)(1)函数y＝x＋2是幂函数．(　　)(2)幂函数的图象必过(0)和(1，1)这两点．(　　)(3)指数函数y＝a的定义域为R与底数a无关幂函数y＝x的定义域为R与指数也无关．(　　)【答案】　(1)×　(2)×　(3)×下列函数中不是幂函数的是(　　)＝2　　　　　．＝x－1＝＝x【解析】　由幂函数定义知y＝2不是幂函数而是指数函数．【答案】　函数y＝x的图象关于________对称．【解析】　函数y＝x为奇函数其图象关于原点对称．【答案】　原点若幂函数过(2)点则此函数的解析式为________．【解析】　设幂函数为f(x)＝x则＝2＝(x)＝x【答案】　f(x)＝x 预习完成后请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中问题1 问题2 问题3 问题4 幂函数的概念　(1)若y＝(m－4m－4)x是幂函数则m＝________．(2)(2014·宿迁高一检测)已f(x)＝x的图象过点则f(4)＝________．(3)函数f(x)＝(m－m－1)x＋m－3是幂函数且当x∈(0＋∞)时(x)是增函数则f(x)的解析式为________．【解析】　(1)∵y＝(m－4m－4)x是幂函数－4m－4＝1解得m＝－1或m＝5.(2)由题意＝2即2－＝2＝－(4)＝4－＝(3)根据幂函数的定义得m－m－1＝1解得m＝2或m＝－1当m＝2时(x)＝x在(0＋∞)上是增函数符合题意；当m＝－1时(x)＝x－3在(0＋∞)上是减函数故f(x)＝x【答案】　(1)－1或5　(2)　(3)f(x)＝x 判断一个函数是否为幂函数的依据是该函数是否为y＝x(α为常数)的形式即函数的解析式为一个幂的形式且需满足：(1)指数为常数；(2)底数为自变量；(3)系数为1.反之若一个函数为幂函数则该函数应具备这一形式这是我 幂函数的图象和性质　(1)(2014·长沙高一检测)如图2-3-1中曲线是幂函数y＝x在第一象限的图象．已知n取±2四个值则相应于曲线C的n值依次为(　　) 图2-3-1 ．－2－，2 B．2，，－－2－－2 D．2，，－2－(2)若点A()在幂函数f(x)的图象在幂函数g(x)的图象上求f(x)、g(x)的解析式；求当x为何值时：()f(x)＞g(x)；()f(x)＝(x)；()f(x)＜g(x)．【思路探究】　(1)根据幂函数的图象特征及性质确定相应的图象；(2)设出函数解析式f(x)＝x、g(x)＝x把A两点的坐标分别代入求得a即可．画出相应的函数图象数形结合求得x的范围．【解析】　(1)由幂函数的图象与性质＜0时不过原点故C对应的n值均为负对应的n值均为正；由增(减)快慢知曲线C的n值依次为2，－－2.【答案】　(2)①设f(x)＝x因为点()在幂函数f(x)的图象上所以()＝2所以a＝2即f(x)＝x设g(x)＝x因为点B在幂函数g(x)的图象上所以(－2)＝所以b＝－2即g(x)＝x－2令f(x)＝g(x)解得x＝±1.在同一坐标系下画出函数f(x)和g(x)的图象如图： 由图象可知(x)，g(x)的图象均过点(1)和(－1)．所以()当x＞1或x＜－1时(x)＞g(x)；(ⅱ)当x＝1或x＝－1时(x)＝g(x)；(ⅲ)当－1＜x＜1且x≠0时(x)＜g(x)． 1．幂函数的图象有以下特点：(1)恒过点(1)，且不过第四象限．(2)当α＞0时幂函数的图象在(0＋∞)上都是增函数；当α＜0时幂函数的图象在(0＋∞)上都是减函数．(3)在第一象限内直线x＝1的右侧图象由上到下相应的指数由大变小．幂函数y＝x在第一象限内图象的画法(1)当α＜0时其图象可以类似y＝x－1画出；(2)当0＜α＜1时其图象可以类似y