2018年山东省高中数学必修一学案：函数的单调性与奇偶性（自主学习）.docVIP

【学习目标】理解函数单调性和奇偶性的定义，能判断函数的单调性和奇偶性，并且能解决单调性和奇偶性的综合问题。 【重点】函数单调性和奇偶性的综合应用 【难点】函数单调性和奇偶性的综合应用 【课前预习】 用定义证明或判断函数在某个区间上的单调性的基本步骤是： 如果函数在给定区间上是增函数，则当时，有 ； 当 时，有 3、用判断函数奇偶性的方法与步骤：____________________________________ _______________________________________ 4、如果一个函数是奇函数，则这个函数的图象是以_____________为对称中心的________图形；反之，如果一个函数的图象是一原点为对称中心的中心对称图形，则这个函数是____________________. 5、如果一个函数是偶函数，则这个函数的图象是以_____________为对称轴的________图形；反之，如果一个函数的图象关于y轴对称，则这个函数是____________________. 6、奇函数在对称区间上的单调性 （相同或相反） 7、偶函数在对称区间上的单调性 （相同或相反） 【自我检测】 1、已知偶函数在是增函数，比较的大小 2、已知奇函数 3.设函数在上为减函数，且为偶函数，则与的大小关系是（ ） A． B. C. = D.无法确定 函数的单调性与奇偶性（合作探究） 例1、设是定义在R上的单调递减的奇函数，若，，则（ ） A． B. C. D. 【变式训练】定义在R上的偶函数满足：对任意的（），有，则（ ） A． B. C. D. 【变式训练】 1、已知偶函数在区间单调递增，求满足＜的x 取值范围 2、设是奇函数，且在内是增函数，又，则的解集是 A. B C D 【反思与小结】 【达标检测】 1、已知偶函数的定义域为Ｒ，且在上是增函数，试比较与的大小 （ ） Ａ、 Ｂ、 Ｃ、 Ｄ、 2、若函数为奇函数，且在上是增函数，又，则 的解集为（ ） A、 B、 C、 D、 3．定义在 上的偶函数单调递减，若，求m的取值范围。 6.已知函数是R上的奇函数且是减函数，则的值（ ） A．恒为正值 B.恒为负值 C.可正可负 D.无法判断