2018年江苏省语文学案 高中《史记选读》之 9《管仲列传》导学案(无答案).docVIP

2018年江苏省语文学案 高中《史记选读》之 9《管仲列传》导学案(无答案).doc

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2018年江苏省语文学案 高中《史记选读》之 9《管仲列传》导学案(无答案)

【学习目标】 1.掌握文中重要文言词汇、文言句式,提高文言文阅读能力。 2.通过朗读、分析,体会管鲍之交的真诚可贵。 3.在疏通文意的基础上,了解管仲从政取得成功的主观及客观原因。读其书想见其为人:从管仲看司马迁。 【知识链接】 “九合诸侯,一匡天下”的管仲 1.管仲其人 ??? 管仲,名夷吾,字仲,颖上(今属安徽)人,春秋初齐国政治家。辅佐齐桓公,成就千秋霸业,司马迁说:“九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。” 2.施政策略 ??? 内政方面:通货积财,主张“顺民心”,主张发展经济,改革图强,提出“仓禀实而知礼节,衣食足而知荣辱”的著名观点。推行兵民合一的军事制度,为后世创造典范。 ??? 外交方面:提出“尊王攘夷”的口号,号令天下诸侯。伐楚责茅,维护周朝尊严;北征山戎,平定北方边患。 3.管子著作 ??? 一部《管子》成为中国乃至世界古代典籍中不多见的经济著作,是研究我国先秦农业和经济状况的珍贵资料。《管子》名言:“凡治国之道,必先富民。民富则易治也,民贫则难治也。”“夫霸王之所始也,以人为本。本理则国固,本乱则国危。” 4.后人评价 (1)孔子论管仲:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民至于今受其赐。微管仲,吾其被发左衽矣。”意思是说,假如没有管仲,我们都会披散头发,左开衣襟,成为蛮人统治下的老百姓了。 (2)梁启超誉之为“中国之最大的政治家”、“学术思想界一巨子”。 【自主学习】 (一)正音 颍( ???)上人也?????? 尝与鲍叔贾(? ??)? ?? 鲍叔不以我为不肖(? ??)?召(? ??)忽死之??? ?与俗同好恶( ???)?? 仓廪(? ??)实而知礼节?? 语( ???)曰? 匡救其恶(? ??) (二)重点实词(重点记忆) 1.鲍叔终善遇(???????? )之 6.四维(??????? )不张,国乃灭亡 2.一匡(???????? )天下 7.上服(??????? )度则六亲固 3.鲍叔不以我为不肖(????????????????? ) 8.因而信(??????? )之 4.知我不羞(??????? )小节而耻(????????? ) 9.孔子小(??????? )之 5.以区区(??????? )之齐在海滨 10.而不勉(??????? )之至王 (三)重点虚词(要掌握意义和用法) 1.以:齐桓公以霸 / 鲍叔不以我为贪???????????????????????????????????????? 2.之:下令如流水之原 / 知与之为取,政之宝也?????????????????????????????? 3.于:功名不显于天下也 / 责包茅不入贡于周室?????????????????????????????? (四)重点句式(明确是什么句式并会翻译) 1.公子纠死,管仲囚焉。??????????????? 3.吾尝三仕三见逐于君。??????????? 2.任政于齐。?????????????? 4.公子纠败,召忽死之,吾幽囚受辱。 ?? ?【我的疑问】 【走进文本】 (一)请分别用一句话或一个短语概括每个自然段的内容。 (二)从课文前两段来看,管仲对鲍叔牙是一种什么感情?你的依据是什么? (三)请你分析第二段在文中有什么作用?照应了上文的哪一句话? (四)从这篇传记看,管仲能取得从政的极大成功,原因有哪些? 【合作探究】 司马迁说:“余读孔氏书,想见其为人”。今天,我们读司马迁之书《管仲列传》,也请想见一下司马迁的为人,窥视一下司马迁的内心世界。谈谈他创作本传的意图。 提示:清代的李晚芳在其《读史管见》中有云:“太史遭刑,不能自赎,交游莫救,故作

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