模拟电子课件第十次.ppt

* * 第3章 放大电路基础 重点难点 思考练习 3.4 互补对称功率放大电路 课程引入： 1.什么是互补对称功率放大电路？ 2.互补对称功率放大电路有哪几种类型？ 课程引入 教学目标 教学内容 重点难点 思考练习 教学目标： 1.掌握甲类、乙类和甲乙类三类功率放大电路的工作原理 2.理解交越失真形成机理 第3章 放大电路基础 课程引入 教学目标 教学内容 3.4 互补对称功率放大电路 3.了解复合管结构及其特性 重点难点 思考练习 重点难点： 1.乙类互补对称功率放大电路的工作原理 2.功率与效率的估算 第3章 放大电路基础 课程引入 教学目标 教学内容 3.4 互补对称功率放大电路 重点难点 思考练习 第3章 放大电路基础 课程引入 教学目标 教学内容 3.4 互补对称功率放大电路 什么是功率放大器？ 在电子系统中，模拟信号被放大后，往往要去推动一个实际的负载。如使扬声器发声、继电器动作、 仪表指针偏转等。推动一个实际负载需要的功率很大。能输出较大功率的放大器称为功率放大器。 例： 扩音系统 实际负载 功率放大 电压放大 信号提取 重点难点 思考练习 第3章 放大电路基础 课程引入 教学目标 教学内容 3.4 互补对称功率放大电路 功率放大电路的特点 1.输出功率Po尽可能大。 2.功放电路中电流、电压要求都比较大，必须注意电路参数不能超过晶体管的极限值：ＩCM、UCEM、PCM 。 3.电流、电压信号比较大，必须注意防止波形失真。 4.电源提供的能量应尽可能多地转换给负载，尽量减少晶体管及线路上的损失。即注意提高电路的效率。 重点难点 思考练习 第3章 放大电路基础 课程引入 教学目标 教学内容 3.4 互补对称功率放大电路 功率放大电路的类型 功率放大电路按其静态工作点在负载线上所处位置不同，可分为甲类、甲乙类和乙类等类型。 iC uCE Q1 UCEQ ICQ VCC 甲类：Q点适中，在正弦信号的整个周期内均有电流流过BJT。 重点难点 思考练习 第3章 放大电路基础 课程引入 教学目标 教学内容 3.4 互补对称功率放大电路 iC uCE Q2 ICQ VCC iC Q3 ICQ VCC 甲乙类：介于两者之间，导通角大于180° 乙类：静态电流为0，BJT只在正弦信号的半个周期内均导通。 重点难点 思考练习 第3章 放大电路基础 课程引入 教学目标 教学内容 3.4 互补对称功率放大电路 一、乙类双电源互补对称功率放大电路 1、基本电路结构 R L V 1 V 2 + U CC － U CC + u i － + u o － i c1 i c2 电路中采用两个晶体管：NPN、PNP各一支 两管特性一致，组成互补对称式射极输出器。 重点难点 思考练习 第3章 放大电路基础 课程引入 教学目标 教学内容 3.4 互补对称功率放大电路 一、乙类双电源互补对称功率放大电路 2、工作原理 （1）静态分析 ui=0v→ic1、ic2均为0（乙类 工作状态）→uo=0v （2）动态分析 ui0→V1导通，V2截止→iL=iC1 ui0→V1截止，V2导通→iL=iC2 两管交替工作得到完整的正弦波 R L V 1 V 2 + U CC － U CC + u i － + u o － 重点难点 思考练习 第3章 放大电路基础 课程引入 教学目标 教学内容 3.4 互补对称功率放大电路 一、乙类双电源互补对称功率放大电路 3、乙类双电源互补对称功率放大电路功率参数分析计算 （1）输出功率 （2）每只管子平均管耗 重点难点 思考练习 第3章 放大电路基础 课程引入 教学目标 教学内容 3.4 互补对称功率放大电路 一、乙类双电源互补对称功率放大电路 （5）最大管耗 （3）直流电源供给功率 当输出电压幅度达到最大，则得电源供给的最大功率为： （4）效率? 重点难点 思考练习 第3章 放大电路基础 课程引入 教学目标 教学内容 3.4 互补对称功率放大电路 一、乙类双电源互补对称功率放大电路 4、功率管的选择 （2）功率管的最大耐压 （3）功率管的最大集电极电流 （1）功率管集电极的最大允许功耗 重点难点 思考练习 第3章 放大电路基础 课程引入 教学目标 教学内容 3.4 互补对称功率放大电路 一、乙类双电源互补对称功率放大电路 5、乙类互补对称共放电路的缺点 交越失真 重点难点 思考练习 第3章 放大电路基础 课程引入 教学目标 教学内容 3.4 互补对称功率放大电路