§7.读书学习方法篇70个课件.考试期间要求及应试指导(448KB).ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * “考试期间要求及应试指导”——让我们为目标而努力奋斗 主题班会： 考试日程 周三下午1：50---3：50 综合 周四上午7：00---9：00 数学 周四下午1：50---3：30 物理 周五上午7：00---9：00 语文 周五下午1：50---3：30 化学 周六上午7：00---9：00 英语 周六下午1：50---3：50 生物 考试及考试期间要求 一、考试期间应及时、有序、有计划复习下一门学科，各科科代表作指导，不许对答案。 二、请第二组值日班干负责全面工作（卫生、纪律、学习）。 三、考试杜绝作弊： 1、学校给予严重警告以上处分，张榜公布。 2、年级组让其家长来校并将其带回家反醒三天以上，班级让其在班会表白。 3、该学科学分一定为0分，下面所有考试停考，这学期所有学科平时30%成绩都为0分。 4、特别提醒：作弊和提供作弊者一样处罚。 应试策略与应试心理 一、应试心理： 人难我难我不畏难，人易我易我不大意 一是考场上一定要长自己的志气，同学们，做人要厚道。但是考场上你一定要长自己的志气，你不能长别人的志气。 有些女同学跟我说一看别人翻卷子心理就慌，一看别人拿笔写心理就慌。 别人翻卷子是因为不会做在找自己会做的试题，别人在那里写，不会做，写上让阅卷老师挑，这样你的志气就可能长起来。 应试策略与应试心理 一、应试心理： 二要学会排除干扰 。 考完一科可以总结一科的经验教训，但不要后悔，不要放弃，不要总是在那里对答案。 考完一科放下一科，继续往前走。 我想考试要有一个好的心态，考试的过程就是知识能量的释放过程，能力能量释放的过程。 这些释放需要催化剂，良好的心理品质就是催化剂。 应试策略与应试心理 二、解题方面： 顺口溜就是“慢做会的求全对，稳做中档题，一分也不要浪费，舍去全不会”。 第三句话“舍去全不会”要慎用。考试的时候，同学打开试卷一看试题不会，舍了，翻开第二页，一看那题又不会， “舍去全不会”的， 都舍了你怎么得分呢？ 每一道题不是给每一个学生预备的，有些题不是你实力达到的，你应该大胆的取舍，没有取舍就没有收获。 应试策略与应试心理 三、应试步骤及策略 第一步是获取信息，解读信息 ：审题 要注意的是两点，一定要防止思维定式。第二是一定要高度集中。 第二步是调动知识和运用知识 ：还原 带入到学科知识网络 调动知识，然后是运用知识 第三步是描述和阐释：答题拿分。 第四步是论证和探讨问题 ：检查、审核、排除 应试策略与应试心理 四、如何提高一卷的得分率呢？ 第一，要珍惜第一选择，因为往往第一选择是最正确的 。 第二点就是一定要抽出一点时间把前面几个选择再审查一遍，把错误纠正过来。 开始答一卷的时候，往往处在紧张的状态 随着答卷的时间延长，心理状态比较平稳起来，后面的判断比较稳定。 应试策略与应试心理 如果遇到了自己不会做的题目，就特别容易大脑一片空白，这是怎么回事？有什么办法可以解决吗？ 一句话，不是每一道题都是给每一个考生预备的，当你不会做这道题的时候，你脑子里应该这样想，这道题是给别人预备的，不是给我预备的，我完全可以放弃。没有放弃，就没有获得。 主题班会： 期末复习总动员 江苏省淮安中学高一(20)班 张正飞 【课程变动】 星期二 第5节 体育（原） → 化学（现） 星期四 第3节 信息 → 化学 第6节 音乐 → 数学 星期五 第3节 美术 → 生物 第5节 通用技术 → 物理 第6节 体育 → 数学 星期六 第6节 信息 → 物理 期末复习总动员 同学们，一个学期很快就要过去了，也就是说进入高中我们已经快半年了，半年中的学习到底怎么样呢？ 期末考试的成绩，就是你们向家长和老师汇报的最好说明。我们辛辛苦苦半年的学习成果是到了要收获的时候了。 就好像庄稼一样，如果平时的汗水都洒下，但如果收获的时候不用心，那么半年的心血就白费了。这样不是太可惜了吗？反过来，如果是农民那就意味着要饿肚子。 个人目标 姓名： 　学号： 第二次月考成绩：　 　总分　　　班名：　　 年名： 　 　期末统测目标：　 　　 语 数 英 物 化 生 政 史 地 总分 班名 年名 复习要有信心\目标 我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成员都很聪明，虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了