2018年湖南省高中数学人教版教案 必修二 2.1两条直线的交点.docVIP

第8课时 §2.1.4 两条直线的交点 教学目标 1．掌握判断两直线相交的方法；会求两直线交点坐标； 2.体会判断两直线相交中的数形结合思想. 教学过程： （一）课前准备 （自学课本P82～83） 1．平面直角系中两条直线的位置关系有 、 、 2．设两条直线的方程分别是： 方程组 一组 无数组 无解 直线的公共点个数 直线的位置关系 3．两直线，的交点坐标为 （二）例题剖析 例1：分别判断下列直线是否相交，若相交，求出它们的交点： （1）:，:； （2）:， :； （3）:，:． 例2：（1）已知直线经过两条直线的交点，且与直线平行，求直线的方程． （2）已知直线经过两条直线的交点，且垂直于直线，求直线的方程． 例3：某商品的市场需求量（万件），市场供应量（万件）与市场价格（元/件） 分别近似地满足下列关系：，． 当时的市场价格称为市场平衡价格，此时的需求量称为平衡需求量． （1）求平衡价格和平衡需求量； （2）若要使平衡需求量增加万件，政府对每件商品应给予多少元补贴？ （三）课堂练习 1．直线经过原点，且经过另两条直线的交点，则直线的方程为 ． 2．若三条直线和相交于一点，则的值为_ ． 3．已知直线的方程为，直线的方程为，若，的交点在轴上，则的值为 （四）归纳总结 判断两条直线位置关系的方法： （五）教学反思 （六）课后作业 班级 学号 姓名 1．（1）斜率为，且过两直线和的交点的直线的方程__ ___． （2）过两条直线和的交点和原点的直线的方程为__ ___． （3）过两条直线和的交点，且平行于直线的直线的方程为_______________． 2．若直线与的交点在第一象限内，则实数的取值范围是__________________． 3．斜率为，且与直线的交点恰好在轴上的直线方程为__________． 4．无论为何实数，：恒过一定点，则此定点坐标为 ．：：， 当为何值时，与： （1）平行； （2）垂直． （3）相交； 6.已知直线:，:，:， (1)若这三条直线交于一点，求的值； (2)若三条直线能构成三角形，求的值 7.三角形的一个顶点,且这个三角形的两条高所在直线方程分别是,顶点的坐标. 29