- 1
- 0
- 约8.67千字
- 约 46页
- 2018-04-09 发布于未知
- 举报
* 重庆邮电学院计算机学院 杨勇 * 4.2.1 专家系统的基本概念 专家系统的定义:专家系统是一个在某特定领域内,用人类专家水平去解决该领域中难以用精确数学模型表示的困难问题的计算机程序。 专家系统的基本思想是让计算机能够存储某一领域的专门知识,并能像专家那样有效地利用这些知识去解决该领域的复杂问题。 * 重庆邮电学院计算机学院 杨勇 * 专家系统应具有以下三个特点: (1)启发性。由于经验性知识通常没有严谨的理论依据,因此很难保证其在各种情况下是普遍正确的,但在一定条件下用来解决问题往往能有效地简化问题或快速求得问题的解决办法。人们把具有这种特点的知识称为启发性知识,把具有严谨理论依据的专门知识称为逻辑性知识。使用启发性知识处理问题是人类推理的特征之一。人类专家的技能也主要来源于这些启发性知识。因此,专家系统要达到人类专家处理问题的水平就必须能够存储和利用这些知识,像专家那样,通过推理和判断来求解问题。专家系统的这个特点称为启发性。 * 重庆邮电学院计算机学院 杨勇 * (2)透明性。专门知识大都是人类专家在实践中积累起来的启发性知识,通常只有专家本人掌握。为了使用户对求得的结果放心,专家系统必须具有向用户解释推理的过程,回答用户提问的解释功能,使它对用户是透明的。 (3)灵活性。要把专家头脑中的经验知识全部而明确地表示出来不是一件容易的事,而要反复多次,不
您可能关注的文档
- §9.大学生就业能力训练——自我提升篇第4章职场无忧我在行(2298KB).ppt
- 初二年级1课第3课时(3759KB).ppt
- §3.第三章节细胞的基本功能(29212KB).ppt
- 初二年级3课第1课时(1858KB).ppt
- §9.大学生就业能力训练——自我提升篇第5章自给自足有妙招(3936KB).ppt
- §9.大学生就业能力训练——自我提升篇第6章走向我们的未来(3043KB).ppt
- 初二年级3课第2课时(3368KB).ppt
- §9.大学生就业能力训练——自我提升篇第7章积跬步至千里(1755KB).ppt
- §3.第三章中值定理与导数的应用03第三章第3节泰勒公式(1701KB).ppt
- 初二年级4课第2课时(1621KB).ppt
- 中国国家标准 GB/T 18487.2-2026电动汽车传导充电系统 第2部分:非车载传导供电设备电磁兼容要求.pdf
- GB/T 18487.2-2026电动汽车传导充电系统 第2部分:非车载传导供电设备电磁兼容要求.pdf
- 中国国家标准 GB/T 47477-2026纳米技术 宽温域纳米颗粒测量 凝结核粒子计数法.pdf
- GB/T 47477-2026纳米技术 宽温域纳米颗粒测量 凝结核粒子计数法.pdf
- 《GB/T 47477-2026纳米技术 宽温域纳米颗粒测量 凝结核粒子计数法》.pdf
- GB/T 18837-2026多联式空调(热泵)机组.pdf
- 《GB/T 18837-2026多联式空调(热泵)机组》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18837-2026多联式空调(热泵)机组.pdf
- 母乳喂养科学指导.pptx
- 饲料添加剂管理条例解读.pptx
原创力文档

文档评论(0)