- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
平面镜成像(张)
思考: 平面镜成像有什么特点呢? 设计实验 ④移动物体的位置,再做二次,观察像与物的大小关系并记录物距和像距大小。 补充说明:能被光屏承接像是实像(如电影屏幕上的图像),不能被光屏承接的像是虚像。 ⑥你用另一张白纸作光屏,放在玻璃板后面,你从玻璃板后面看一下白纸上能不能承接到物体的像。 1、像大小不变,为什么人眼感觉不一样呢? 3、平面镜比玻璃板成像清晰得多,实验中为什么不用平面镜做实验呢? 玻璃板不但能成像,而且还能看到后面的物体,便于确定像的位置和大小。 二、作图法研究平面镜成像 * * 平面镜成像 里辛一中 张继鹏 活动:观察平面镜中的像: 请同学用平面镜观察自己的脸,思考下列问题: (1)脸和脸的像大小相等吗? (2)当你改变与平面镜的距离(物距)时,像的大小改变吗?像到平面镜的距离(像距)怎样变化? 【猜想】 像和物体的大小可能 , 像和物体到平面镜的距离可能 。 实验数据收集 第二次 第三次 第一次 物像连线与镜面垂直否 物像大小关系 像到平面镜距离(像距) 物到平面镜距离(物距) 项目 ⑤用直线连接物和像,判断物像连线与镜面成什么关系? 分别用笔标记下物体和像的位置,测量并记录物体和像到平面镜的距离(物距和像距)。 实验器材: 两个完全一样的物体、一块玻璃板、 支架 一张白纸、三角板 设计探究过程: ①将白纸对折,展开后沿折痕画一横线,平放在桌面上。将玻璃板垂直于白纸放在横线上。 ②将一物体放在玻璃板前,观察玻璃板中物体的像。 ③用另一相同的物体放在玻璃板后面物体的像的位置上,慢慢移动直至它们完全重合。 结论:平面镜成的像是_______像 虚 分析论证得出结论 平面镜成像的特点: 1.像与物体大小_______ 相等 (等大) 2.像与物体到镜面的距离_______ 相等 (等距) 3.像与物体的连线与镜面_______ 垂直 (垂直) 4.平面镜成的像是正立的_______ 虚像 (虚像) 2、像和物的大小相等,人眼感觉却不一样,本实验中我们是如何确定像的位置和大小的呢? 采用等效替换法 想一想 进入眼睛的光线并非真正来自这里,所以叫虚像。 原理:光的反射 想一想:为什么平面镜会成虚像呢? 虚像:光线的反向延长线会聚形成的像. 说明:虚像可以用眼睛观察到,但不能被光屏接收到,在作图时虚像用虚线表示。 1、成像 平面镜在生活中有什么作用呢? 2、改变光的传播方向 潜望镜原理图 穿衣镜,化妆镜,展示柜台后面的镜子 平面镜的应用 古代妇女对着铜镜梳妆 利用平面镜扩大视野 平面镜成像的应用: 舞蹈演员发现自己的姿势 牙医看清别人牙齿的背面 凹面镜 凸面镜 除了平面镜以外,还有没有其它面镜 1、小丑在平面镜中的像,图中正确的是( ) A: B: C: D: A 【小组合作,互补互助】 A B C D C 2、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像,如图所示:此时它所看到的全身像应是图中的哪一个? ( ) 3、平面镜成像是由于光的_______而形成。若小明同学身高1.5m,他站在大衣柜的穿衣镜前2m处,他在镜中的像高_____m;像与他相距_____m;若他逐渐远离穿衣镜,那么镜中的像大小将_____。(选填“变大”、“变小”、“不变”) 反射 1.5 4 不变 4、平面镜成像的作图 如图,MN表示平面镜,AB表示镜前的物体,根据平面镜成像的特点作图。 M N A B A’ B’ 1、作垂线 2、取等距离 3、画虚像
原创力文档


文档评论(0)