2015年九年级物理全册12.2 根据欧姆定律测量导体的电阻导学案 新北师大版.docVIP

第二节 姆定律测量导体的电阻 学 习 目 标 1、知道用电流表和电压表测电阻的实验原理 2、熟练电学实验原则 3、会用伏安法测电阻的阻值 4、能够设计类似实验 重点：实验电路的设计、链接以及实验数据的测量 难点：培养学生的探索精神和应用欧姆定律解决问题的能力 一、 6、设计实验表格： 次数 电压/V 电流/A 电阻/Ω 平均值/ Ω 1 2 3 7、实验步骤： （1） （断开或闭合开关），并把滑动变阻器的滑片移至阻值 （最大或最小）处，根据电路图连接实物图； （2）检查电路连接情况； （3）无误后闭合开关； （4）调节滑动变阻器的阻值，读出一组电压和电流的数值并记录； （5）两次重复步骤（4），再得出两组电压和电流的数值并记录； （6）计算电阻和电阻的平均值； （7）讨论、交流； （8）整理实验器材。 二、展示竞赛、基础反馈 1、实验中常出现的问题及原因： ①电流表、电压表无示数，可能是电路_断路________。 ②电流表有示数，电压表无示数，可能是： a、被测电阻__ ____； b、电压表 ； ③电压表有示数〔接近电源电压〕，电流表几乎无示数，可能是： a、被测电阻___ __；b、电流表与电压表位置 。 ④电流表指针超过最大刻度，可能是： a、电路中出现__ _；b、量程选择 。 ⑤移动滑动变阻器滑片时，电表示数无变化，可能是____________。 ⑥电流表或电压表指针反偏，可能是___________________________。 2、在用伏安法测电阻的实验中，小丽同学连好电路，闭合开关后，发现电压表的示数为6V，电流表的示数几乎为零，则可能出现的故障是（ ） A、滑动变阻器断B、待测电阻断路 C、电流表断路 D、电压表断路 3、在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合电键K后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（?? ） A灯L1短路? B灯L2短路??C灯L1断路???D灯L2断路4、如图所示，滑动变阻器的滑片P向B滑动时，电流表的示数将_______（填“变大”或“变小”），电压表的示数将________（填“变大”或“变小”）。如果此时电压表的示数为3V，要使电压表的示数为2.5V，滑片应向_____端移动。 5、在如图所示电路中，当闭合电键后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（?? ） A安培表示数变大，灯变暗。??? B安培表示数变小，灯变亮。 C伏特表示数不变，灯变亮。???D伏特表示数不变，灯变暗。 7、小明为测量小灯泡正常发光时的电阻（阻值约为10Ω）已知电源电压为6V，灯泡正常发光时其两端的电压为3.8V，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样。 （1）画出测灯泡电阻的实验电路图： （2）根据电路图连接实物图。 （3）连接电路时开关应_________,闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应调至_______（“A”或“B”）端。 （4） 小明正确连接实物图后，闭合开关S后，发现灯泡不亮，电流表读数为零，但电压表读数等于电源电压，则出现的故障可能是___________________。 （5） 排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为______V, 小灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.4A，则灯泡的电阻是_______Ω。 三、学生反思、小结 这节课你都学到了什么？ 备注（教师复备栏及学生笔记）