广东省广州市花都区赤坭中学九年级历史（人教版）上册课件：第7课东西方文化交流的使者.pptVIP

* 第7课 东西方文化交流的使者 阿拉伯数字的由来 元朝宫廷中的意大利人 中亚 里海 波斯湾 红海 亚历山大港 1、通过这些商路，东西方各国有哪些贸易和文化的交流？ 2、阿拉伯人在东西方文化交流中的作用是什么？ 贸易：东方的胡椒、肉桂等调味品和珠宝、丝绸等奢侈品；中国的罗盘针、造纸术、火药、火器；印度的糖、稻米、棉花等作物。 文化：⑴保存许多希腊著作 ⑵传播阿拉伯数字和医学著作 ⑶创立完整的代数学 1、把中国的古代发明辗转传人西亚和欧洲等地；2、给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文化；3、促进东西方文化和经济的交流与发展。 阅读课本P41 第二段内容，观察下图，思考以下问题： ①上图中的符号是什么？是什么人发明的？ ②它何时被什么人传到欧洲？何时它的写法与现在基本一致？ ③想一想，这种符号的发明对人类社会的发展有何重要意义？ ④如果没有上述这些数字，你会用什么方法来表示1～10这十个数字？ 推动了各地区各民族的进一步交流和交往；推动了数学等自然科学的发展，从而推动了人类社会的进步和发展 结绳记事法 刻木记事法 世界数字 罗马数字： Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ、Ⅷ、Ⅸ、Ⅹ、Ⅺ、Ⅻ 中国数字： 一、二、三、四、五、六、七、八、九、十 阿拉伯数字： 1、2、3、4、5、6、7、8、9、0 学问虽远在中国，亦当求之 ──伊斯兰教创始人穆罕默德 元朝宫廷中的意大利人 马可·波罗东来与西回路线 泉州 1275 1271 《马可波罗行纪》 内容：记述马可波罗在东方的经历和见闻 影响：向西方展示了迷人的东方文明，介绍了中国以及亚洲其他国家的富有，激起了欧洲人对东方的向往和憧憬。刺激了新航路的开辟，促进了世界各国各地区的友好往来。 一段无聊的铁窗生涯 一本改变了世界的旷世奇书 影响 发明者 时间 名称 象形文字 楔形文字 腓尼基文字 前3000年 前3000年 前2000年 古代埃及人 两河流域苏美尔人 腓尼基人 对以后的字母文字产生了重要影响 被西亚古代各民族所采用，为人类文明发展作出了重大贡献 为以后欧洲的字母文字奠定了基础 甲骨文 前27世纪 中国人 *