沪版四年级上第五单元复习与阅读作文讲解.docVIP

一、探索科学高效的复习方法和策略 1.合理划分复习知识的板块： ▲语言基础板块:（字 词 句、书写) ▲积累运用板块:A、读读背背部分 B、语言形式的揣摩运用部分 ▲阅读理解与感悟板块:(兼顾课内与课外两部分) ▲习作板块:四年级以记事为主。 2.构建科学高效的复习框架 (1)以基础知识板块和积累运用板块中的读读 背背为经。 (2)以阅读板块和积累运用板块中语言形式的 揣摩运用内容为纬。 (3)把阅读、写作以及其他综合性复习融合起 来穿插在基础知识查漏补缺的过程中,交替 进行,形成计划性,目的性强的复习计划。 3.各板块的复习建议：字、词、句、段、篇 字 一、字音： （一）“一”字的变调（综合练习5）P90 一鼓作气 一鸣惊人 一心一意 一落千丈 方法归纳：“一”字在第一、二、三声前读第四声，在第四声前变调读第二声。 适当拓展：要求学生说说其他“一”字成语，帮助学生积累的同时，还要注意一字音调的变化，在拓展中巩固。 一帆风顺 一败涂地 一无所有 一举两得 一望无际 一泻千里 一日三秋 一席之地 关注学生容易读错的字： 粗糙（cāo zào） 殡仪馆（bīn bìn ） 撷取 (xié jié) 沏上茶（qī qì） 粗犷（guǎng kuàng） 晌午（shǎng xiǎng） 蜷缩（quán juǎn） 龇牙咧嘴（zī cī） 后裔 (yī yì) 尽快（jǐn jìn) 尽管（jǐn jìn) （三）多音字的辨析 1.综合练习8 P147（读句子，注意带点字的读 音，说说你发现了什么。） 1）请你数一数这图中有多少小兔，把数字写在题板上。 2）外婆家有一只石磨，磨出的面粉很细，很好吃。 3）这把纸扇是表格送的，用它扇风可凉快啦。 4）我把向日葵的种子种进了泥土里。 方法归纳：词性不同，读音不同。 举例说明：弹、泊、曲、背…… 2.课文后出现的练习（39课，读读下面的词语，注意带点字的读音） 不可计数 泊 涨潮 兴奋 不禁 3.重点课文中出现的多音字 chǔ 相处 bì 臂力 jī 几乎 处 臂 几 chù 到处 bei 胳臂 jǐ 几个 qiàng 呛人 jiáo 细嚼慢咽 hé 桂圆核 呛 嚼 核 qiāng 呛着了 jué 咀嚼 hú 煤核儿 āi 挨挨挤挤 xiě 血淋淋 zhǎo 爪牙 挨 血 爪 ái 挨打 xuè 血肉模糊 zhuǎ 爪子 dāi 待一会儿 shè 拾级而下 qiáng 强大 待 拾 强 qiǎng 勉强 dài 等待 shí 拾到 jiàng 倔强 zā 捆扎 gē 胳臂 zhuó 着实 扎 zhā 扎针 胳 gā 胳肢窝 着 zháo 着急