2018春人教版八年级数学下册第19章教学课件19.2.1 正比例函数的图象与性质(共14张PPT).ppt

19.2.1 正比例函数 第十九章 一次函数 第2课时 正比例函数的图象和性质 学习目标 1.理解正比例函数的图象的特点．（重点） 2.掌握正比例函数的性质，并能灵活运用解答有 关问题．（难点） 一天，小明以80米/分的速度去上学，请问小明离家的距离s（米）与小明出发的时间t（分）之间的函数关系式是怎样的？ 它是正比例函数吗？ 函数有哪些表示方法? s=80t（t≥0）； 图象法、列表法、解析式法. 是正比例函数； 正比例函数的图象 在本章第1节的学习中，我们知道函数的表示形式分为三种：图象法，列表法，解析式法． 那么如果已知一个正比例函数，该如何制作它的图象呢？ 例1 画出下列正比例函数的图象：（1）y=2x， ；（2）y=-1.5x，y=-4x. x y 1 0 0 -1 2 -2 … … … … 2 4 -2 -4 解：（1）函数y=2x中自变量x可为任意实数. ①列表： y=2x ②描点： 以表中各组对应值作为点的坐标， 在直角坐标系内描出相应的点； ③连线： 同样可以画出函数 的图象 这四个函数图象有什么共同特征，又有什么区别？ y=kx (k是常数，k≠0)的图象是一条经过原点的直线 y=kx(k≠0) 经过的象限 k＞0 第一、三象限 k＜0 第二、四象限 由于两点确定一条直线，画正比例函数图象时我们只需描点(0，0)和点 (1，k)，连线即可. 怎样画正比例函数的图象最简单？为什么？ O 用你认为最简单的方法画出下列函数的图象： （1） y=-3x；（2） x 0 1 y=-3x 0 -3 0 y=-3x （1）若函数图象经过第一、三象限，则k的取值范围是________. 例2 已知正比例函数y=(k+1)x. k＞-1 （2）若函数图象经过点（2，4），则k_____. 解析：因为函数图象经过第一、三象限，所以k+10， 解得k-1. 解析：将坐标（2，4）带入函数解析式中，得4=(k+1)·2， 解得k=1. =1 正比例函数的性质 问题：在同一直角坐标系内画出正比例函数 y=x , y=3x, y=- x和 y=-4x 的图象. 这四个函数中,随着x的增大,y的值分别如何变化? 总结归纳 在正比例函数y=kx（k≠0）中， 当k0时，y的值随着x值的增大而增大; 当k0时，y的值随着x值的增大而减小. |k|越大，直线越陡， 直线越靠近y轴. |k|越小，直线越平缓，直线越靠近X轴。 1. 已知正比例函数y=kx (k0)的图象上有两点（x1，y1），（x2，y2），若x1x2，则y1 y2. 分析：因为当k0时，y的值随着x值的增大而增大， 所以x1x2时，则y1y2 2. 已知正比例函数y=mx的图象经过点（m，4），且y的值随着x值的增大而减小，求m的值. 解：因为正比例函数y=mx的图象经过点（m，4）, 所以4=m·m，解得m=±2. 又y的值随着x值的增大而减小， 所以m0，故m=－2 B 　2.对于正比例函数y =（k-2）x，当x 增大时，y 随x 的增大而增大，则k的取值范围 （ ） 　　A．k＜2　　B．k≤2 C．k＞2　　　D．k≥2 C 1.下列图象哪个可能是函数y=-x的图象（ ） A. B. C. D. 3.函数y=-7x的图象经过第_________象限，经过点_______ 与点 ，y随x的增大而_______. 二、四 （0，0） （1,-7） 减小 4.已知正比例函数y=(2m+4)x.（1）当m ，函数图象经过第一、三象限； （2）当m ，y 随x 的增大而减小； （3）当m ，函数图象经过点（2，10）. ＞-2 -2 =0.5 　　5. 比较大小： 　 （1）k1 k2；（2）k3 k4； 　 （3）比较k1， k2， k3， k4大小，并用不等号连接． ＜ 解： k1＜k2 ＜k3 ＜k4 4 2 -2 -4 4 x y O y =k4 x -4 -2 2 y =k3 x y =k2 x y =k1 x ＜ 通过今天的学习, 能说说你的收获和体会吗? 你有什么经验与收获让