2018春沪科版九年级数学下册第26章教学课件 26.2 等可能情况下的概率计算（第2课时）(共17张PPT).ppt

第26章 概率初步 26.2等可能情形下的概率计算（2） 连线： 在一定条件下必然发生的事件。 在一定条件下不可能发生的事件。 在一定条件下可能发生也可能不发生的事件。 不可能事件 随机事件 必然事件 (m≤n) 一般地 在一次随机试验中，有n种可能的结果，并且这些结果发生的可能性相同，其中使事件A发生的结果有m（m≤ n)种,那么事件A发生的概率为　　　　　　　　　　 当A是必然事件时， m=n ，P(A)=1； 当A是不可能事件时 m=0， P(A)=0 抛掷一枚均匀的硬币，向上一面可能的结果有几种？哪种结果出现的可能性大些？ 答：其结果有“正面向上”和“反面向上”两种可能结果，这两种结果出现的可能性相等。 1元 YIYUAN 中华人民共和国 2006 抛掷一枚均匀的骰子，向上一面可能的结果有几种？哪种结果出现的可能性大些？ 答：其结果有1，2，3，4，5，6六种可能不 同的结果，这六种结果出现的可能性相等。 例2 抛掷两枚均匀的硬币，求两枚硬币正面都向上的概率 抛掷两枚硬币，向上一面的情况一共可能出现如下四种不同的结果 （正，正），（正，反），（反，正），（反，反） 解： 问题： 利用直接列举法可以列举事件发生的各种情况，对于列举复杂事件的发生情况还有什么更好的方法呢？ 可用“树状图”来表示所有可能出现的结果 解： 开始 正 第一枚 反 第二枚 正 反 正 反 结果 （正，正） （正，反） （反，正） （反，反） 树状图能够直观地把各种可能情况表示出来，既简便明了，又不易遗漏。 设两枚都是正面向上的事件为A，则P（A)= 例3 某班有1名男生、2名女生在校文艺演 出中获演唱奖，另有2名男生、2名女生获演 奏奖。从获演唱奖和演奏奖的学生中各任选 一人去领奖，求两人都是女生的概率。 解：设两名领奖学生都是女生的事件为A,两种奖项各任选1人的结果用“树状图”来表示 开始 获演唱奖的 获演奏奖的 男 女 女 女1 男2 男1 女2 女1 男2 男1 女1 男2 男1 女2 女2 共有12中结果，且每种结果出现的可能性相等，其中2名都是女生的结果有4种，所以事件A发生的概率为 P(A)= 例4 同时抛掷两枚均匀的骰子，骰子各面上的点数分别是1,2，…6.试分别计算如下各随机事件的概率 （1）抛出的点数之和等于8； （2）抛出的点数之和等于12. 分析：为了解决这个问题，我们首先要弄清楚一共有多少个可能结果，虽然同时抛掷两枚均匀的骰子，点数之和可能为2，3，…12中国的任何一种，但是它们并不是发生的所有可能结果，所有可能结果有哪些呢？我们知道：第一枚骰子可能掷出1,2….6中的每一种情况，第二枚骰子也可能掷出1,2….6中的每一种情况，而且无论第一枚骰子掷出1,2，…6中的哪一种情况，第二枚骰子都可能掷出1,2，…6中的哪一种情况，因此这里的结果一共有36种，我们可以用“列表法”列出所有的结果。 一、常用的两种列举法是列表法和树状图法。 1.当一次试验要涉及两个因素，并且可能出现的结果数目较多时，为了不重复、不遗漏地列出所有可能的结果，通常用列表法。 2.当一次试验要涉及两个或两个以上因素时，为了不重复、不遗漏地列出所有可能的结果，通常采用树状图法。 二、当一次试验要涉及两个因素,并且可能出现的结果数目较多时,为了不重不漏的列出所有可能的结果,通常采用列表法. 一步实验所包含的可能情况 另一步实验所包含的可能情况 两步实验所组合的所有可能情况,即n 在所有可能情况n中,再找到满足条件的事件的个数m,最后代入公式计算. 列表法中表格构造特点: 1.两道单项选择题都含有A、B、C、D四个选项，若某学生不知道正确答案就瞎猜，则这两道题恰好全部被猜对的概率是（ ） A B C D 2.如图，小明的奶奶家到学校有3条路可走，学校到小明的外婆家也有3条路可走，若小明要从奶奶家经学校到外婆家，不同的走法共有________种 第二次 第一次 (红1,红1) (红1,红2) （红1,黄1) （红1,黄2） (红2,红1) (红2,红2) (红2,黄1) (红2,黄2) (黄1,红1) （黄1,红2) (黄1,黄1) (黄1,黄2) (黄2,黄1) (黄2,红1) (黄2,红2) (黄2,黄2) 红球1 3.一个袋子中装有2个黄球和2个红球，搅匀后从中任意摸出一个球，放回搅匀后再从中摸出第二个球，用列表法求两次都摸到红球的概率 红球2 黄球1 黄球2 黄球1 黄球2 红球1 红球2 解：列表如下 所以，一共有16种等可能的情况，而两次都摸到红球有 4 种情况，所以P