第三讲：数图形.docVIP

课题：数图形 一、知识点： 数出某种图形的个数是一类有趣的图形问题。数图形虽然很简单，但重复计数和遗漏是经常出现的错误，在细心的同时还要掌握一定的方法和技巧。几何中的计数问题包括：数线段、数角、数长方形、数正方形、数三角形、数综合图形等。通过这一讲的学习，同时提高我们通过观察、思考去探寻事物规律的能力。要想有条理、不重复、不遗漏地数出所要图形的个数，最常用的方法就是分类数。提问：拿出绳子，提问：这是什么 ？ 什么是线段？两点间的一段直线叫线段。我们手捏住绳的两头，拉紧后就得到线段，两手捏住的地方，也就是线段的两头，就叫作“端点” 学生动手画一条线段，画两条线段，画三条线段 你们看老师怎么画的？ （二）新授： 例【1】： 下图中有多少条线段？ （1） A B C 分析：三个端点，有几个基本线段呢？3个端点A、B、C,组成两个基本线段2+1＝3条 （2） A B C D 分析：四个端点，有几个基本线段呢？ 4个端点A、B、C、D组成3个基本线段3+2+1＝6条 （3） 分析 我们把图中的线段AB、BC、CD、DE看作是基本线段，那么：由1条基本线段构成的线段有AB、BC、CD、DE 4条； 由2条基本线段构成的线段有AC、BD、CE 3条； 由3条基本线段构成的线段有AD、BE 2条； 由4条基本线段构成的线段有AE 1条。 另外，我们还可以从线段的两个端点出发去数： 以A为左端点的线段有AB、AC、AD、AE 4条； 以B为左端点的线段有BC、BD、BE 3条； 以C为左端点的线段有CD、CE 2条； 以D为左端点的线段有DE 1条。 解 4＋3＋2＋1＝10（条） （4）数一数，图中有多少条线段？ 分析与解：想一想：由例1可知，一条线段AF上有六个点，就有：总数=5+4+3+2+1条线段。由此猜想如下规律（见图）： ……?????……?????……?????…… 还可以一直找下去，并且通过实际去按顺序数，经过验证后，能从中得出这样一个结论：当一个图形中包含的所有线段都在同一条直线上时，线段总条数是从1开始的一串连续自然数之和，其中最大的自然数比图形中的总端点数少1. 如果我们把相邻两点间的线段叫做基本线段，那么线段的总条数也是从1开始的一串连续自然数之和，其中最大的自然数等于基本线段的条数（见下图）。 基本线段数 ?? 线段总条数 ???? ???? ????……?????……?????……?????…… 是不是存在这样的规律，同学们可以自己再举些例子试试看。 小结：数线段我们把直线上两点间的部分称为线段，这两个点称为线段的端点.线段是组成三角形、正方形、长方形、多边形等最基本的元素。因此，观察图形中的线段，探寻线段与线段之间、线段与其他图形之间的联系，对于了解图形、分析图形是很重要的。 角的认识：角由一个顶点和两条直的边组成， 由一点引出的两条射线组成1个角： 由一点引出的三条射线组成2+1=3个角： 由一点引出的四条射线组成3+2+1=6个角： 由一点引出的五条射线组成4+3+2+1=10个角： 分析：在∠AOB内有三条角分线OC1、OC2、OC3，∠AOB被这三条角分线分成4个基本角，那么∠AOB内总共有多少个角呢？首先有这4个基本角，其次是包含有2个基本角组成的角有3个（即∠AOC2、∠C1OC3、∠C2OB），然后是包含有3个基本角组成的角有2个（即∠AOC3、∠C1OB），最后是包含有4个基本角组成的角有1个（即∠AOB），所以∠AOB内总共有角： 　 　4＋3＋2＋1＝10（个） 　　解： 4＋3＋2＋1＝10（个） 答：图中总共有10个角。 　　……???????……???????……??????…… 还可以一直找下去，并且通过实际去按顺序数，经过验证后，能从中得出这样一个结论：角的总数是从1开始的一串连续自然数之和，其中最大的自然数比图形中射线的总条数少1。 与数线段有类似的地方，即为：如果把相邻两条射线所组成的角叫做基本角，那么角的总数也是从1开始的一串连续自然数之和，而其中最大的自然数等于基本角个数. 注意，例1和例2的情况极其相似。虽然例1是关于线段的，例2是关于角的，但求总数时，它们有同样的数学表达式。同学们也可以看出，一个数学式子可以表达表面上完全不同的事物中的数量关系，这就是数学的魔力。 答案: 总共有角：10+9+8+…+4+3+2+1=55（个） 例【3】 下图中共有多少个三角形？ 分析 ：让学生画