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2、批判学派 传播学批判学派于本世纪60年代在欧洲兴起。它的兴起在很大程度上受到了社会科学法兰克福学派的影响。它实际上并非一个统一的整体，而是又包含了许多派别。这些流派各持一说、自成一派，但它们又一个共同的倾向，都反对美国的经验学派。影响较弱； 对批判学派产生影响的代表性人物：霍克海默、阿多诺、马尔库塞、席勒、本雅明； 传播学批判学派研究的基本特征： （1）他们对现代资本主义社会持批判态度，认为现代资本主义社会中，“促销文化”已经极为常见，甚至成为了一种倾向，大众传媒是如何表现和强化“促销文化”的成为重要的课题； （2）传媒以何种方式和手段剥夺了人们的权利和自由，应当成为研究的焦点； （3）用何种方法和途径来使人们被剥夺的基本价值得以恢复，乃是研究的目的； 拉扎斯菲尔德对经验学派与批判学派的比较： 两个学派的分歧不在于方法论之争，关键在于社会观的对立； 经验学派：多元利益的平衡能消除社会矛盾，传播可控制人的行为、实现社会科学管理； 批判学派：资本主义制度及其传播制度不合理，大众媒介是垄断资本实行统治的意识形态工具； 经验学派在现有制度内部寻找解决社会问题对策； 批判学派是把资本主义制度本身作为变革对象； 3、技术学派 传播学的技术学派又称多伦多学派，代表人物是英尼斯和麦克卢汉。 技术学派认为，一个时代的标志是这个时代所使用的媒介，媒介对信息进行吸收和记录，并将这些信息转