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東京都の教育東京都の教育東京都の教育 东京都的教育 2017 伝統文化教育（大田区立洗足池小学校） 理数教育（都立富士高等学校）理数教育（都立富士高等学校） 伝統文化教育（大田区立洗足池小学校） 教育目標 教育目标 東京都の概要 东京都的概要 　東京都教育委員会は、子供たちが、知性、 2 2 面積／面积　 　　 2,190.93 km ／2,190.93 km 感性、道徳心や体力をはぐくみ、人間性豊か 人口／人口 　 　 　 13,646,764人／13,646,764 に成長することを願い、次のような人間の 世帯数／住户数目 　6,815,985世帯／6,815,985 户家庭 育成に向けた教育を重視します。 区市町村数／ 23区26市5町8村／ 　东京都教育委员会，希望少年儿童能够拥有 区市町村数 23个区26个市5个町8个村 聪明才智和感受性，以及强烈的道德责任感和 平成29年1月1日現在／2017年1月1日現在 健壮的体魄，茁壮成长为充满人性的人。为此， 东京都教育委员会力求通过教育，将少年儿童 培养成如下人材 : ○ 互いの人格を尊重し、思いやりと規範意識のある人間 彼此尊重对方人格、关心他人和具有行为规范意识的人 ○ 社会の一員として、社会に貢献しようとする人間 作为社会的一员，愿意为社会做出贡献的人 ○ 自ら学び考え行動する、個性と創造力豊かな人間 能够自主学习、判断和行动、充满个性和丰富创造力的人 東京都教育委員会 东京都教育委员会 東京都教育委員会の基本方針 东京都教育委员会的基本方针 東京都教育ビジョン（第３次・一部改定） 东京都教育愿景 （第3稿 部分修订） 基本方針１ 基本方针１ 「教育の振興のための施策に関する基本的な計画」として策定（計画期間：平成 28〜30 年度） 「人権尊重の精神」と「社会貢献の精神」の育成 培养“尊重人权的精神”和“奉献社会的精神” 制定“振兴教育举措相关基本计划”( 计划期间：平成28-30年) 　 多様な人々が共に暮らす東京にあって、 　　具有不同文化和价值现的人群共同生活在东京，所有 基本理念　基本理念　 　 す べ て の 大 人 、子 供 た ち が 、人 権 尊 重 の 理 念 を 正 的成年人、少年儿童正确理解尊重人权的理念，从小学会关 しく理解するとともに、思いやりの心や社会生活の 心他人，掌握社会生活的基本规则，培养起愿意为社会作出 　社会全体で子供の「知」「徳」「体」を育み、グローバル化の進展など変化の激しい時代における、自ら学び考え行動する力 基本的ルールを身に付け、社会に貢献しようとする 贡献的精神。 や社会の発展に貢献する力を培う。 精神をはぐくむことが求められる。 　　因此，东京都教育委员会力求充实人权教育及心灵教