影响网络汉语二外教学互动的几个因素.pptVIP

Factors Impacting on the Interaction of Online Chinese Language Learning影响网络汉语教学互动的几个因素 Henry Ruan May 15， 2010 网络汉语课程的迅速发展 网络汉语教学研究的挑战和机遇 网络汉语教学研究已成为对外汉语教学的不可忽略的一个分支 Factors Impacting on the Interaction of Online Chinese Language Learning 报告目的： 从网络汉语课程模式和设计、网络汉语教学工具的使用、教师作用、学生素质等方面讨论分析影响网络汉语教学互动的因素，并探讨这些因素与网络汉语教学有效性之间的关系。 网络汉语课程的定义： 1）完整的教学大纲； 2）课程有明确的教学目的； 3）针对教学目的的人际互动, 人机互动； 4）网上互动工具的使用 5）与教学目的与内容相应的评估手段 Factors Impacting on the Interaction of Online Chinese Language Learning 与网络汉语教学有关的二外学习理论(SLA) 1）语言输入理论 (Comprehensible input) 2）互动理论 （Interactionist theory） 3）建构理论 (Constuctivist