小学四年级《原地运球与搬运接力》.docVIP

小学四年级《原地运球与搬运接力》 课　　时 1 学　习　阶　　段 水　　平　　二 学　　习目　　标 通过学习使85%的学生掌握原地运球的技术；发展学生手、臂的小肌肉群力量。 通过搬运球接力，发展学生的下肢力量与奔跑能力。 培养学生的合作学习与团队精神。 教　　学内　　容 原地运球。 游戏：搬运接力。 教　学　过　程 教　师　活　动 学　生　活　动 组　　　　　织 情　景　导 入带　动气 氛 1、体育委员整队，报告人数。 2、师生问好，宣布课的内容并作好课前的动员。 3、组织学生进行传球游戏。 4、组织学生进行行动听指挥练习。 5、进行用球写英文字母练习。 1、整队、集合要像军人一样，静、齐、快。 2、通过传球游戏把器材分发到每个学生。 3、通过行动听指挥练习，强调学生在下面的课中，知道根据哨声做到静与动。 4、通过用球写字母练习，做好课前的准备活动，为下面的学习、活动做好准备。 队形： ●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●● ♀ 合 作探 究掌 握技 能 （一）原在运球。 1、教师示范、讲解、示范。（动作要领：略） 2、学生自由练习，教师巡回指导。 3、叫学生演练习，纠正错误动作。 4、进行看图与报数练习，强调运球时眼要观察场上情况。 5、进行原地运球比赛，看谁运的多，同时通过多的与少的学生比较引出高、低位运球。 6、拓展练习： （1）左手练习。、 （2）左右手交换练习。 （3）一腿不动，另一腿移动练习。 1、观看教师的示范、认真听教师的讲解，形成初步的印象。 2、跟练。 3、自由练习。 4、相互帮助学习。 5、边运球，边看图片报动物名称与看教师伸出手指报出数字。 6、按要求做规定的拓展练习。 队形： ●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●● ♀ ●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●● 教　学　过　程 教　师　活　动 学　生　活　动 组　　　　　织 积 极投 入完　成游 戏 游戏： 搬运球接力。 1、讲清游戏的方法、规则。（并进行动员。） 2、组织学生练习一次。 3、组织学生进行公正、公平的比赛 4、小结。 1、团结合作进行比赛。 2、注意游戏的安全。 场地： 放 松恢 复身 心 1、教师示范做放松练习动作。（太极拳，学习前进行动员。） 2、学生跟练。 3、学生听音乐自己练习。 4、小结。 5、收拾器材场地。 1、学生跟练动作。 2、、学生听音乐自己练习。 四 列 横 队 场 地 器 材 1、田径场。 2、篮球55只。 3、录音机一台。