2017学年高中数学人教B版选修2-3自我小测 2.1离散型随机变量及其分布列 Word版含解析.docVIP

自我小测 1．①某电话亭内的一部电话1小时内使用的次数记为X； ②某人射击2次，击中目标的环数之和记为X； ③测量一批电阻，阻值在950～1 200 Ω之间； ④一个在数轴上随机运动的质点，它离原点的距离记为X. 其中是离散型随机变量的是(　　) A．①② B．①③ C．①④ D．①②④ 2．若离散型随机变量X的分布列为 X 0 1 P 2a 3a ，则a等于(　　) A. B. C. D. 3．若离散型随机变量X的分布列为P(X＝k)＝(k＝1,2,3,4,5)，则P等于(　　) A. B. C. D. 4．已知在10人组成的兴趣小组中有5名是团员，从这10人中任选4人参加某项活动．若用X表示4人中的团员人数，则P(X＝3)等于(　　) A. B. C. D. 5．已知袋中有80个红球，20个白球，这些球除颜色外其他均相同．若从袋中任取10个球，则其中恰有6个红球的概率为(　　) A. B. C. D. 6．已知随机变量X只能取三个值x1，x2，x3，其概率依次成等差数列，则公差d的取值范围为__________． 7．已知8支篮球队中有2支强队，任意将这8支队分成两个组(每组4支队)进行比赛，则这两支强队被分在一个组内的概率是__________． 8．设离散型随机变量X的分布列为 X －1 0 1 2 3 P m 则m＝__________，P(X≤2)＝__________. 9．一个袋中装有除颜色外完全相同的5个白球和5个黑球，从中任取3个，每抽到一个白球加5分，抽到黑球不加分，且最后不管结果如何都加上6分，求最终得分Y的分布列． 10.袋中装着标有数字1,2,3,4,5的小球各2个，从袋中任取3个小球，按3个小球上最大数字的9倍计分，每个小球被取出的可能性都相等，用X表示取出的3个小球上的最大数字．求： (1)取出的3个小球上的数字互不相同的概率； (2)随机变量X的分布列； (3)计分介于20分到40分之间的概率． 参考答案 1．解析：①②中的变量X的所有可能的取值是可以一一列举出来的，是离散型随机变量，而③④中的变量X的所有可能取值不能一一列举出来，故不是离散型随机变量． 答案：A 解析：由分布列的性质可知2a＋3a＝1，解得a＝. 答案：C 解析：P＝P(X＝1)＋P(X＝2)＝＋＝. 答案：D 解析：P(X＝3)＝＝. 答案：D 解析：用随机变量X表示取出的10个球中白球的个数，则X服从N＝100，M＝20，n＝10的超几何分布，所以所求概率为P(X＝4)＝. 答案：D 解析：设X的分布列为 X x1 x2 x3 P a－d a a＋d 由离散型随机变量分布列的性质知，解得－≤d≤. 答案： 解析：由题意知，所求概率为＝. 答案： 解析：因为＋m＋＋＋＝1，所以m＝.因为P(X≤2)＝1－P(X＝3)，所以P(X≤2)＝1－＝. 答案：　 解：设X表示抽到的白球个数，则由题意可得Y＝5X＋6. 因为X可能的取值为0,1,2,3，所以Y对应的值为5×0＋6,5×1＋6,5×2＋6,5×3＋6，即Y的可能取值为6,11,16,21. P(Y＝6)＝＝，P(Y＝11)＝＝， P(Y＝16)＝＝，P(Y＝21)＝＝. 所以随机变量Y的分布列为 Y 6 11 16 21 P 解：(1)方法一：“一次取出的3个小球上的数字互不相同”的事件记为A，则P(A)＝＝. 方法二：“一次取出的3个小球上的数字互不相同”的事件记为A，“一次取出的3个小球上有两个数字相同”的事件记为B，则事件A和事件B是对立事件． 因为P(B)＝＝， 所以P(A)＝1－P(B)＝1－＝. (2)由题意知X的所有可能取值为2,3,4,5. P(X＝2)＝＝， P(X＝3)＝＝， P(X＝4)＝＝， P(X＝5)＝＝. 所以随机变量X的分布列为 X 2 3 4 5 P (3)“一次取球所得计分介于20分到40分之间”的事件记为C，则P(C)＝P(X＝3或X＝4)＝P(X＝3)＋P(X＝4)＝＋＝.